一、导入新课

在人生的旅途中，我们常常会经历孤独。孤独并不可怕，它是一种成长的契机。今天，我们将一起走进曹文轩的小说《孤独之旅》，感受杜小康在孤独中的成长。

二、整体感知

1. 作者简介

曹文轩，中国当代著名作家，北京大学教授。他的作品以优美的语言和深刻的思想内涵著称，曾获国际安徒生奖等多项大奖。

2. 故事情节概述

小说讲述了少年杜小康因家庭变故而辍学，随父亲到偏远的地方放鸭的经历。在孤独的环境中，杜小康经历了心理上的挣扎与成长，最终实现了自我超越。

三、深入探究

1. 孤独的意义

通过分析杜小康在孤独环境中的表现，引导学生思考孤独对个人成长的重要性。可以提问：“杜小康在孤独中收获了什么？”

2. 人物形象塑造

探讨作者如何通过细腻的心理描写和生动的情节安排来塑造杜小康这一人物形象。例如，文中多次提到杜小康面对暴风雨时的表现，这些细节不仅推动了情节发展，也深化了主题。

四、课堂活动

1. 角色扮演

让学生分角色朗读课文中的精彩片段，体会不同人物的情感变化。

2. 小组讨论

围绕“你如何看待杜小康的选择？”展开小组讨论，鼓励学生发表自己的见解。

五、总结提升

通过本节课的学习，希望同学们能够认识到，在面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态至关重要。同时，也要学会珍惜身边的人和事，因为这些都是生命中最宝贵的财富。

六、作业布置

阅读曹文轩的其他作品，如《草房子》等，并撰写读后感一篇，字数不少于500字。

以上就是本节课的教学设计，希望通过这样的方式能让大家更好地理解《孤独之旅》这部作品所传达的精神内涵。