【四年级数学第7单元条形统计图练习题.】在小学数学的学习过程中，统计知识是培养学生数据分析和信息处理能力的重要内容。其中，条形统计图作为一种直观、清晰的表达方式，被广泛应用于日常生活和学习中。四年级数学第七单元正是围绕“条形统计图”展开的，通过这一单元的学习，学生将掌握如何绘制、解读以及分析条形统计图。

本单元的重点包括：

1. 认识条形统计图的结构：了解条形图由横轴、纵轴、条形和图例组成，能够正确识别各个部分的作用。

2. 理解数据的表示方式：学会用不同的长度或高度来表示不同类别的数量，从而进行比较。

3. 绘制简单的条形统计图：根据给定的数据，使用合适的单位长度，准确地画出对应的条形。

4. 分析与解释统计图：能够从图中获取信息，回答相关问题，并对数据进行初步的分析。

为了帮助同学们更好地掌握这一部分内容，下面提供一些典型的练习题，供复习与巩固使用。

一、填空题

1. 条形统计图中，通常用________来表示数量的多少。

2. 在绘制条形图时，如果每格代表5个单位，那么表示10个单位的条形应画________格。

3. 条形统计图的优点是________。

4. 如果一个条形图的横轴表示“月份”，纵轴表示“温度（℃）”，那么每个条形的高度表示该月的________。

5. 绘制条形图时，要先确定好________和________，再根据数据画出相应的条形。

二、选择题

1. 下列哪种图表最适合用来比较不同类别之间的数量差异？

- A. 折线图

- B. 条形图

- C. 扇形图

- D. 饼图

2. 在条形统计图中，如果一个条形的高度是另一个条形的两倍，说明它的数量是另一个的：

- A. 一倍

- B. 两倍

- C. 三倍

- D. 四倍

3. 以下哪项不是条形统计图的组成部分？

- A. 横轴

- B. 纵轴

- C. 图例

- D. 曲线

4. 小明记录了他一周内每天的阅读时间，最合适的统计图是：

- A. 折线图

- B. 条形图

- C. 饼图

- D. 散点图

5. 如果一个条形图中，每格代表2小时，那么表示6小时的条形应画：

- A. 2格

- B. 3格

- C. 4格

- D. 5格

三、应用题

1. 下面是某班同学最喜欢的水果统计表，请根据表格绘制一个条形统计图。

| 水果 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 | 葡萄 |

|------|------|------|------|------|

| 人数 | 8| 6| 10 | 5|

2. 根据下图回答问题：

（假设此处有一张条形图，显示了某学校各年级的学生人数）

- 哪个年级的人数最多？

- 哪个年级的人数最少？

- 三年级比一年级多多少人？

3. 小红调查了她所在小区居民的年龄分布，结果如下：

| 年龄段 | 0-10岁 | 11-20岁 | 21-30岁 | 31-40岁 | 41岁以上 |

|--------|--------|---------|---------|---------|-----------|

| 人数 | 12 | 18| 20| 15| 10|

请根据以上数据绘制一个条形统计图，并说明哪个年龄段的人数最多。

通过这些练习题，同学们可以加深对条形统计图的理解，提高数据分析和图形表达的能力。建议在做题时注意观察题目要求，合理分配时间，认真检查答案，逐步提升自己的数学综合素养。