【ldquo（争做文明小学生及rdquo及主题班会教案）】一、活动主题：

“争做文明小学生”

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生认识到文明行为的重要性，增强学生的文明意识和道德素养，培养良好的行为习惯，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

三年级（2）班教室

五、参与人员：

全班学生、班主任老师

六、活动准备：

1. 教师提前收集有关文明礼仪的图片、视频资料。

2. 准备一些与文明行为相关的案例故事。

3. 设计互动环节的问题和小游戏。

4. 制作简单的宣传标语或手抄报展示区。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

班主任以一段关于校园文明行为的小短片引入主题，激发学生的兴趣和思考。

2. 讨论交流（10分钟）

提问：“你认为什么是文明小学生？”

引导学生自由发言，分享自己眼中的文明行为，如：不乱扔垃圾、尊敬师长、礼貌用语等。

3. 情景模拟（15分钟）

分组进行角色扮演，模拟日常生活中的各种场景（如课堂纪律、课间活动、排队就餐等），让学生在实践中体会文明行为的意义。

4. 案例分析（10分钟）

展示几个真实或虚构的不文明行为案例，组织学生讨论并提出改进方法，培养学生辨别是非的能力。

5. 文明承诺（5分钟）

全班共同宣读《文明小学生承诺书》，表达争做文明小学生的决心。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调文明行为的重要性，并鼓励学生从身边小事做起，争当文明小标兵。

八、活动延伸：

1. 布置一份“文明行为记录表”，鼓励学生每天记录自己的文明表现。

2. 开展“文明小卫士”评选活动，每月评出一名表现突出的学生给予表扬。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意调动学生的积极性，避免单向灌输。

2. 尊重每位学生的发言，营造轻松愉快的氛围。

3. 结合实际生活，增强教育的实效性。

十、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅加深了对文明行为的理解，也增强了自我约束力和集体荣誉感。今后将继续加强文明教育，让文明之花开满校园。

注：本教案为原创内容，适用于小学三年级主题班会活动，可根据实际情况灵活调整。