尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要为大家解读的是新人教版小学语文三年级上册第八单元中的第27课——《手术台就是阵地》。

首先，让我们来了解一下课文背景。本篇课文讲述了白求恩大夫在中国抗日战争时期，不顾个人安危，坚持为伤员做手术的故事。这不仅体现了白求恩医生崇高的国际主义精神，也展现了他作为一名医务工作者无私奉献的职业道德。

接下来，我们来看一下教学目标。根据新课程标准的要求，我设定了以下三个维度的教学目标：

知识与能力方面，学生能够正确流利地朗读课文，并理解文中重点词语的意义；过程与方法上，通过小组讨论和角色扮演等方式提高学生的表达能力和团队协作能力；情感态度价值观层面，则希望学生能感受到白求恩医生的伟大人格魅力，培养他们热爱和平、珍惜生命的情感。

为了更好地达成这些目标，在教学过程中我会采用多种教学手段。例如，在导入环节可以播放一段关于白求恩事迹的小视频，激发学生的学习兴趣；在讲解课文时，则可以通过提问引导学生深入思考，并鼓励他们分享自己的看法；最后，在总结阶段可以让学生们分组进行情景模拟表演，进一步巩固所学内容。

此外，我还特别注重对学生自主学习能力的培养。因此，在布置作业时除了常规性的复习题外，还会设计一些开放性问题供学生思考探究，比如：“如果你是当时的一名战士或者医护人员，你会怎么做？”这样的问题能够促使学生从不同角度去理解和感悟文章内涵。

总之，《手术台就是阵地》这篇课文对于小学生来说既具有教育意义又充满挑战性。希望通过我的努力能让每一位孩子都能从中受益匪浅！

谢谢大家！