【七年级文言文遂的用法】在七年级文言文的学习中，“遂”是一个常见的虚词，常用于句子的中间或结尾，表示动作的完成、结果或因果关系。掌握“遂”的不同用法，有助于理解文言文的句意和逻辑关系。
以下是“遂”在文言文中常见的几种用法总结：
一、表示“于是，就”
“遂”常用来表示前后两个动作之间的承接关系，相当于现代汉语中的“于是”、“就”。
例句：
- 《桃花源记》：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”——“遂与外人间隔。”（于是和外界隔绝了。）
解释： “遂”在这里表示“于是”，说明前面的动作导致后面的结果。
二、表示“最终，终于”
“遂”有时也表示事情最终发生，强调结果的必然性。
例句：
- 《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。”（先帝不因我地位低微而轻视我，亲自降低身份，三次到我的茅庐中咨询，因此我感动，于是答应为先帝奔走效劳。）
解释： “遂”在这里表示“于是、终于”，说明经过努力后最终达成目的。
三、表示“于是，就……之后”
“遂”还常用于时间顺序的表达，表示“接着、随后”。
例句：
- 《陈涉世家》：“吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。……陈胜、吴广乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。……乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，……遂将众人起兵。”
解释： “遂”在此处表示“于是、接着”，说明事情发展的先后顺序。
四、表示“因而，因此”
“遂”有时也可表示因果关系，相当于“因此”。
例句：
- 《论语·学而》：“子曰：‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。’”——虽然没有直接使用“遂”，但在类似结构中，若出现“遂”字，常表示“因此”。
总结表格
| 用法 | 释义 | 例句 | 解释 |
| 表示“于是，就” | 承接前后动作 | “遂与外人间隔。” | 于是和外界隔绝了 |
| 表示“最终，终于” | 强调结果 | “遂许先帝以驱驰。” | 终于答应先帝为他奔走效劳 |
| 表示“于是，就……之后” | 时间顺序 | “遂将众人起兵。” | 于是带领众人起兵 |
| 表示“因而，因此” | 因果关系 | “遂成其志。” | 因此实现了他的志向 |
通过以上总结可以看出，“遂”在文言文中主要表示动作的承接、结果或因果关系，是理解文言文逻辑的重要关键词之一。在学习过程中，结合具体语境进行分析，能够更准确地把握其含义。
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