据媒体报道，近日，【中小学教辅资料自查报告】引发关注。为贯彻落实国家关于规范中小学教辅材料管理的相关要求，进一步加强学校教学资源的科学管理和合理使用，我校于近期组织开展了对现有教辅资料的全面自查工作。此次自查旨在确保教辅资料的选用符合教育教学实际需求，杜绝违规推荐、强制购买等现象，切实减轻学生课业负担，提升教学质量。
一、自查内容概述
本次自查主要围绕以下几方面展开：
1. 教辅资料的选用是否符合教育主管部门规定
2. 是否存在强制订购或变相强制订购行为
3. 教辅资料内容是否健康、科学、符合课程标准
4. 教辅资料的使用情况及效果评估
5. 教师对教辅资料的使用反馈与建议
二、自查结果总结
通过查阅相关资料、访谈教师、走访学生及家长，结合学校实际情况，现将自查结果总结如下：
| 项目 | 检查内容 | 自查结果 | 存在问题 | 整改措施 |
| 1 | 教辅资料选用是否合规 | 多数教辅资料选用符合上级教育部门规定 | 部分资料未及时更新 | 加强资料审核机制，定期更新 |
| 2 | 是否存在强制订购行为 | 无强制订购现象 | 个别班级存在推荐倾向 | 强化教师培训，明确禁止行为 |
| 3 | 教辅资料内容质量 | 内容基本符合课程标准 | 个别资料难度偏高 | 建立内容审核小组，优化选材 |
| 4 | 教辅资料使用情况 | 使用率较高，部分资料利用率低 | 资料重复使用、利用率不均 | 优化资料配置，加强分类管理 |
| 5 | 教师使用反馈 | 教师普遍认可教辅资料的辅助作用 | 个别资料实用性不强 | 建立反馈机制，定期收集意见 |
三、存在问题分析
1. 教辅资料更新不及时：部分教辅资料未能根据新课标要求进行调整，影响教学效果。
2. 个别教师存在推荐倾向：虽然没有强制购买，但个别教师在教学过程中存在引导学生购买特定资料的现象。
3. 资料使用效率不均衡：部分教辅资料因内容重复或难度不适配，导致使用率较低。
4. 缺乏统一管理机制：目前教辅资料的选用和管理仍存在一定的分散性，缺乏系统化的管理制度。
四、整改措施与建议
1. 建立教辅资料选用审核制度：由学校教研组牵头，制定教辅资料选用标准，定期评估并更新资料目录。
2. 加强教师培训与监督：通过专题会议、政策学习等方式，强化教师对教辅资料管理规定的认识，杜绝推荐行为。
3. 优化资料配置结构：根据各年级、学科特点，合理配置教辅资料，避免重复与浪费。
4. 完善反馈机制：设立教辅资料使用反馈渠道，鼓励教师、学生和家长提出意见，持续改进教辅资料质量。
5. 加强家校沟通：通过家长会、问卷调查等形式，增强家长对教辅资料选用的理解与支持。
五、结语
本次教辅资料自查工作是学校规范教学管理、提升教育质量的重要举措。通过自查，我们发现了问题，也明确了方向。今后，我校将继续坚持依法依规管理教辅资料，坚持“以生为本”的原则，不断优化教学资源配置，努力营造健康、有序、高效的教育环境。
附件：教辅资料选用清单（略）
自查时间：2025年4月
自查单位：XX中学
