【幼儿园小班音乐小星星教案】一、活动名称：

《小星星》音乐活动

二、活动目标：

1. 激发幼儿对音乐的兴趣，感受歌曲的优美旋律。

2. 学会用简单的动作模仿星星闪烁的样子，增强身体协调性。

3. 通过歌唱和肢体动作，体验集体活动的乐趣。

三、活动准备：

1. 音乐《小星星》（轻柔、适合幼儿的版本）。

2. 星星贴纸或头饰若干。

3. 简单的舞台背景布置（如夜空、月亮等）。

4. 小椅子若干，用于幼儿围坐。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语言引导幼儿：“小朋友们，你们知道晚上天空中最亮的是什么吗？是星星！今天我们要一起来学一首关于星星的歌，叫做《小星星》。”

播放《小星星》音乐，让幼儿初步感受旋律，鼓励他们轻轻摇晃身体或拍手打节奏。

2. 学习歌曲（10分钟）

教师带领幼儿一起听唱歌曲，注意节奏和歌词的准确性。

- 教师逐句教唱，幼儿跟唱。

- 可采用“接龙”方式，教师唱一句，幼儿接着唱下一句。

- 鼓励幼儿大胆开口，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 动作创编（10分钟）

引导幼儿根据歌词内容，发挥想象力，设计简单动作：

- “一闪一闪亮晶晶”——双手做“闪”的动作，可以左右摆动或上下挥动。

- “满天都是小星星”——双手举高，像星星一样在空中闪烁。

教师可示范动作，幼儿模仿练习，逐渐加入音乐节奏中。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“找星星”游戏：

- 教师将星星贴纸藏在教室的不同角落。

- 幼儿分组寻找，找到后回到座位并说出“我找到了一颗小星星”。

- 游戏结束后，幼儿戴上星星头饰，跟随音乐跳起自编舞蹈。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动“今天我们学会了唱《小星星》，还做了漂亮的动作，大家表现得都非常棒！”

鼓励幼儿回家后给爸爸妈妈唱这首歌，并和家长一起做动作。

五、活动延伸建议：

1. 在美工区投放材料，让幼儿制作“小星星”挂饰。

2. 在科学区介绍“星星”知识，激发幼儿对宇宙的好奇心。

3. 在户外活动时，组织幼儿观察夜晚的星空，进一步感受自然之美。

六、活动反思：

本节课通过音乐、动作和游戏相结合的方式，充分调动了幼儿的积极性，达到了教学目标。在今后的教学中，可以尝试加入更多互动环节，提升幼儿的参与感和创造力。

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园小班音乐教学活动，可根据实际情况进行调整。