【部编人教版一年级数学上册教学计划)】随着新学期的到来，为了更好地开展一年级数学教学工作，根据《义务教育数学课程标准》和教材内容，结合本班学生的实际情况，特制定本学期数学教学计划。本计划旨在帮助学生打好数学基础，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为今后的数学学习奠定坚实的基础。

一、教学目标

1. 知识与技能：使学生掌握20以内数的认识、加减法运算、认识图形、分类与比较等基本数学知识，能够正确进行简单的计算和操作。

2. 过程与方法：通过游戏、动手操作、观察比较等方式，引导学生在具体情境中理解数学概念，提升思维能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，增强学习信心，养成认真听讲、积极思考、合作交流的良好学习习惯。

二、教材分析

本册教材以“部编人教版”为基础，内容贴近生活，图文并茂，注重基础知识的系统性与趣味性。主要包括以下几个单元：

- 第一单元：准备课（数一数、比一比）

- 第二单元：位置与方向

- 第三单元：1~5的认识和加减法

- 第四单元：6~10的认识和加减法

- 第五单元：认识图形

- 第六单元：11~20各数的认识

- 第七单元：认识钟表

- 第八单元：20以内的进位加法

三、教学重点与难点

- 重点：20以内数的读写、加减法运算、图形的认识与分类。

- 难点：理解进位加法的计算方法，初步建立数感和空间观念。

四、教学措施

1. 创设情境，激发兴趣：结合生活实际，设计有趣的数学活动，如“找朋友”、“数字接龙”等，让学生在玩中学。

2. 分层教学，因材施教：针对不同层次的学生，设计不同的练习题和任务，确保每个学生都能有所收获。

3. 加强课堂互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高语言表达能力和逻辑思维能力。

4. 家校合作：定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生良好习惯的养成。

五、教学进度安排（示例）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|------------------|------------------------------|

| 1| 数一数、比一比 | 认识10以内数，学会比较大小 |

| 2| 位置与方向 | 理解前后、左右、上下等方位 |

| 3| 1~5的加减法| 掌握5以内加减法的计算方法|

| 4| 6~10的加减法 | 学会10以内加减法 |

| 5| 图形的认识 | 认识常见的立体和平面图形 |

| 6| 11~20的数的认识| 理解20以内数的组成和读写 |

| 7| 认识钟表 | 能辨认整时和半时 |

| 8| 20以内进位加法 | 掌握进位加法的计算方法 |

六、评价方式

1. 形成性评价：通过课堂提问、作业完成情况、小组合作表现等方式，及时了解学生的学习情况。

2. 阶段性测试：每单元结束后进行小测验，巩固所学知识。

3. 多元评价：鼓励学生自我评价、同伴互评，增强学习主动性。

七、总结

本学期数学教学将围绕“夯实基础、激发兴趣、培养习惯”为主线，注重学生的全面发展。教师将不断优化教学方法，关注每一位学生的成长，努力营造一个轻松愉快、积极向上的学习氛围，为学生的数学学习之路打下坚实的基础。