【学校校本研修工作计划【荐】】为进一步提升教师专业素养，优化课堂教学质量，推动学校教育教学工作的持续发展，结合我校实际情况，特制定本年度校本研修工作计划。本计划旨在通过系统化、常态化的研修活动，促进教师在教学实践、教育理念和专业能力等方面的全面提升。

一、指导思想

以“以研促教、以研促学”为核心理念，围绕新课程改革要求，立足校情，聚焦课堂，注重实效，充分发挥教师的主体作用，构建学习型、研究型的教师团队，全面提高教师队伍的整体素质和教育教学水平。

二、工作目标

1. 提高教师的教育教学理论水平和实践能力，增强课堂教学的有效性；

2. 推动教师之间的合作与交流，形成良好的教研氛围；

3. 促进教师专业成长，打造一支业务精、能力强、素质高的教师队伍；

4. 建立健全校本研修制度，形成可持续发展的长效机制。

三、主要内容与形式

1. 专题培训：结合当前教育热点和教学难点，定期组织专题讲座或培训，如“核心素养下的教学设计”、“信息技术与课堂教学融合”等。

2. 集体备课：以学科组为单位，开展集体备课活动，鼓励教师资源共享、智慧碰撞，提升课堂教学质量。

3. 听课评课：实行推门听课制度，组织教师互相听课、评课，促进教学反思与改进。

4. 课题研究：鼓励教师结合自身教学实际，申报校级或区级课题，开展小课题研究，提升科研能力。

5. 经验分享：定期举办教学经验交流会，邀请优秀教师分享教学心得和成功案例，带动全体教师共同进步。

四、实施保障

1. 学校成立校本研修领导小组，由校长牵头，教务处具体负责，确保各项研修活动有序开展。

2. 制定详细的研修时间表和任务分工，做到责任到人、落实到位。

3. 加强过程管理，建立研修档案，记录教师参与情况和成果，作为评优评先的重要依据。

4. 鼓励教师积极参与各类研修活动，对表现突出的教师给予表彰和奖励。

五、预期成效

通过本年度的校本研修工作，力争实现以下目标：

- 教师的教学理念不断更新，课堂效率显著提升；

- 教师之间协作更加紧密，教研氛围日益浓厚；

- 教育教学质量稳步提高，学生综合素质得到全面发展；

- 学校整体办学水平和影响力不断提升。

六、结语

校本研修是推动学校内涵发展、提升教师专业能力的重要途径。我校将以此次工作计划为契机，扎实推进各项研修活动，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为学校的高质量发展提供坚实的人才保障和智力支持。