【班级心理辅导记录表模板x】在日常的班级管理中，心理辅导是一项非常重要且不可或缺的工作。通过系统的心理辅导，教师可以更好地了解学生的情绪状态、行为表现和心理需求，从而为学生提供更有针对性的支持与引导。为了规范心理辅导工作的开展，提高工作效率，特制定本“班级心理辅导记录表模板”。

一、基本信息

| 项目 | 内容 |

|--------------|--------------------------|

| 班级 ||

| 学生姓名 ||

| 性别 ||

| 年龄 ||

| 辅导时间 ||

| 辅导地点 ||

| 辅导人员 ||

二、问题描述

请简要描述学生当前存在的心理或行为问题：

- 主要表现：

（如情绪低落、焦虑、人际关系紧张、学习压力大等）

- 持续时间：

（如近一个月、近期出现等）

- 影响范围：

（如对学习、生活、人际交往等方面的影响）

三、辅导过程

请详细记录本次心理辅导的具体

1. 沟通方式：

（如个别谈话、团体活动、家校联系等）

2. 谈话重点：

（如倾听学生心声、分析问题根源、提供心理支持等）

3. 学生反馈：

（如学生是否愿意表达、是否有情绪波动等）

4. 教师建议：

（如给予鼓励、提出改善方法、安排后续跟进等）

四、辅导效果评估

| 项目 | 内容 |

|--------------|--------------------------|

| 情绪变化 ||

| 行为表现 ||

| 学习状态 ||

| 人际关系 ||

五、后续计划

根据本次辅导情况，制定下一步工作计划：

- 短期目标：

（如每周一次跟进、观察学生情绪变化等）

- 长期目标：

（如建立学生心理档案、定期开展心理健康教育等）

- 其他措施：

（如邀请心理咨询师介入、与家长沟通等）

六、备注

（可填写特殊情况、需要特别关注的问题或建议）

说明：

本记录表旨在帮助教师系统地记录和跟踪学生的心理发展状况，便于及时发现并干预潜在的心理问题。每次辅导后应及时填写，确保信息真实、准确、完整。

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温馨提示：

心理辅导不仅是解决问题的过程，更是建立信任、促进成长的重要途径。希望每位教师都能以耐心、细致的态度对待每一次辅导，为学生的心理健康保驾护航。