【《曹冲称象》（课件）】在小学语文教学中，寓言故事《曹冲称象》一直是一个经典的教学内容。它不仅语言生动、情节有趣，而且蕴含着深刻的智慧与道理，非常适合引导学生思考和学习。

《曹冲称象》讲述的是三国时期曹操的儿子曹冲小时候聪明机智的故事。当时，有人送来一头大象，曹操想知道自己有多重，但苦于没有合适的工具来称量。大臣们纷纷献计，却都无果。这时，年仅七岁的曹冲提出了一个巧妙的办法：他让大象上船，用石块代替大象的重量，再将石头称重，从而算出大象的重量。这个方法既简单又实用，展现了曹冲善于观察、勤于思考的优秀品质。

在制作《曹冲称象》课件时，教师可以从以下几个方面入手：

一、导入部分

可以通过提问或图片展示大象的庞大形象，激发学生的兴趣。例如：“同学们，你们见过大象吗？它有多大？我们怎么才能知道它的重量呢？”通过这样的问题，引出课题。

二、课文讲解

结合课文内容，分段讲解故事的发展过程，重点突出曹冲的思维过程。可以让学生边听边思考：“如果你是曹冲，你会怎么做？”引导学生进行角色代入，增强课堂互动性。

三、人物分析

分析曹冲的性格特点：聪明、善于动脑、敢于尝试。同时，也可以对比其他大臣的做法，让学生明白“动脑筋”比“蛮干”更重要。

四、拓展延伸

可以引导学生思考生活中类似的例子，比如如何测量无法直接称重的物体。鼓励学生发挥想象力，提出自己的解决方案，培养创新思维。

五、板书设计

设计简洁明了的板书，突出关键点，如“称象的方法”、“曹冲的智慧”等，帮助学生梳理思路，加深记忆。

六、作业布置

可以布置一些实践性的作业，如让学生回家后和家人一起讨论“如何称量家里的大物件”，或者写一篇小作文，描述自己遇到的一个难题及解决办法。

总之，《曹冲称象》不仅仅是一个故事，更是一堂生动的思维训练课。通过精心设计的课件，可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼思维，真正做到寓教于乐。