【2022年大班开学第一课安全教育教案】一、活动目标：

1. 通过本次活动，帮助幼儿了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 引导幼儿在日常生活中注意安全，养成良好的行为习惯。

3. 提高幼儿在突发事件中的应对能力，培养初步的应急处理意识。

二、活动准备：

- 安全教育相关的图片、视频资料

- 安全知识小卡片

- 情景模拟道具（如玩具电话、急救包等）

- 教师提前制作好安全知识PPT

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式与幼儿打招呼，引导幼儿回忆暑假生活，并提问：“你们在假期里有没有遇到过危险的事情？你是怎么解决的？”通过互动交流，引出“安全”这一主题。

2. 讲解安全知识（15分钟）

教师利用PPT展示常见的安全隐患，如：

- 过马路时要走斑马线，看红绿灯

- 不随意离开老师或家长的视线

- 不玩火、不触碰电器插座

- 遇到陌生人不要轻信，及时告诉老师或家长

同时结合图片和视频，让幼儿更直观地理解安全的重要性。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置几个常见的情景，如“走失了怎么办”、“被陌生人搭讪”、“发生火灾如何逃生”等，邀请幼儿进行角色扮演，鼓励他们大胆表达自己的想法，并给予积极反馈。

4. 安全知识问答（10分钟）

通过抢答、小组竞赛等方式，开展安全知识小测试，内容包括：

- 火警电话是多少？

- 交通安全标志有哪些？

- 如果鼻子出血应该怎么做？

通过趣味性的问答，巩固幼儿对安全知识的掌握。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次课堂的重点内容，强调“安全无小事”，提醒幼儿在日常生活中时刻注意自身安全。同时鼓励幼儿回家后与家长一起讨论安全问题，共同营造一个安全的家庭环境。

四、活动延伸：

1. 在班级中设立“安全小卫士”角，张贴幼儿绘制的安全宣传画。

2. 开展“家庭安全自查”活动，鼓励幼儿和家长一起检查家中的安全隐患。

3. 在后续课程中持续渗透安全教育内容，形成系统化教学。

五、注意事项：

- 教师在讲解过程中语言要亲切、生动，避免使用过于严肃或复杂的词汇。

- 情景模拟时要注意安全，避免幼儿因模仿不当动作而受伤。

- 对于个别表现胆怯的幼儿，应给予更多鼓励和引导，帮助他们建立自信。

六、教学反思：

通过本次安全教育活动，幼儿对基本的安全知识有了初步认识，能够积极参与互动和讨论。但在情景模拟环节中，部分幼儿表现得较为紧张，今后可在活动中增加更多贴近生活的案例，提高幼儿的参与感和安全感。

备注： 本教案适用于幼儿园大班学生，可根据实际教学情况灵活调整内容与时间安排。