【2021新教科版四年级下册科学教学计划+教学进度】随着新学期的开始，为了更好地落实课程标准，提高教学质量，确保学生在科学学习中获得扎实的基础知识和实践能力，特制定本学期的教学计划与教学进度安排。本计划依据《义务教育小学科学课程标准》及2021年新修订的教科版教材内容，结合本校实际教学情况，合理安排教学内容，注重学生的探究能力和科学素养的培养。

一、教学目标

1. 知识与技能：通过本学期的学习，使学生掌握基本的科学概念和原理，理解常见的自然现象及其成因，具备初步的观察、实验、记录和分析能力。

2. 过程与方法：引导学生经历科学探究的过程，学会提出问题、设计实验、收集数据、得出结论，并能用科学语言进行表达和交流。

3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养严谨求实的科学态度，增强环保意识和团队合作精神。

二、教学内容安排

本学期共安排12个单元，涵盖物质世界、生命世界、地球与宇宙、技术与工程四大领域。具体安排如下：

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

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| 1-2| 第一单元：植物的生长 | 观察植物的结构与生长变化 |

| 3-4| 第二单元：动物的生命周期 | 了解不同动物的繁殖与发育过程 |

| 5-6| 第三单元：水与空气 | 探索水和空气的基本性质 |

| 7-8| 第四单元：天气与气候 | 认识常见的天气现象及其变化规律 |

| 9-10 | 第五单元：光与影 | 理解光的传播与影子的形成 |

| 11-12| 第六单元：声音的产生与传播 | 探究声音的来源及其传播方式 |

| 13-14| 第七单元：电与磁 | 初步认识电流、磁场及简单电路 |

| 15-16| 第八单元：力与运动 | 理解力的作用效果及运动规律 |

| 17-18| 第九单元：地球上的资源 | 了解自然资源的种类与保护方法 |

| 19-20| 第十单元：我们的家园 | 认识生态系统与人类的关系 |

| 21-22| 第十一单元：科技与生活 | 感受科学技术对日常生活的影响 |

| 23-24| 第十二单元：综合实践活动 | 进行科学探究项目，提升实践能力 |

三、教学策略

1. 以学生为中心：采用启发式教学，鼓励学生主动参与、动手操作，提高课堂互动性。

2. 注重实验教学：结合教材内容，开展形式多样的实验活动，增强学生的动手能力和观察能力。

3. 联系生活实际：将科学知识与现实生活相结合，帮助学生理解科学的应用价值。

4. 分层教学：根据学生的学习能力和兴趣差异，设计不同层次的任务和活动，促进全体学生的发展。

四、评价方式

1. 过程性评价：关注学生在课堂中的表现、实验操作、小组合作等情况。

2. 阶段性测试：每单元结束后进行小测验，检验学生对知识点的掌握情况。

3. 项目式评价：通过科学探究项目或主题实践活动，全面评估学生的综合能力。

五、教学准备与保障

1. 教材与教具：提前准备好教材、实验器材及相关资料，确保教学顺利进行。

2. 教师培训：加强教师专业发展，提升科学教学水平。

3. 家校合作：与家长保持沟通，共同关注学生的科学学习情况，营造良好的学习氛围。

总之，本学期的科学教学将以培养学生科学素养为核心，注重实践与探究，努力打造高效、生动、富有成效的课堂。希望全体师生共同努力，圆满完成本学期的教学任务。