【小班美工:下雪了（小班教案）】一、活动目标：

1. 认知目标：通过观察和讨论，让幼儿了解冬天的特征，感受下雪的美丽景象。

2. 技能目标：学习用棉签、白色颜料等材料制作“雪花”，锻炼幼儿的手部精细动作和动手能力。

3. 情感目标：激发幼儿对冬季的兴趣，培养他们热爱自然、喜欢美术活动的情感。

二、活动准备：

- 白色颜料或粉笔灰

- 棉签若干

- 蓝色卡纸（作为“天空”背景）

- 画笔、水彩笔

- 雪花图片或视频（用于引导）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张下雪的图片或播放一段下雪的视频，引导幼儿观察：“你们看，外面下雪了，雪花是什么样子的？像什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，如“雪花是白色的”、“雪花像小星星”等。

2. 讨论与引导（5分钟）

教师提问：“我们怎么把雪花画出来呢？”引导幼儿思考可用的材料和方法。介绍今天要用到的工具：棉签和白色颜料，讲解如何用棉签蘸取颜料，在蓝色纸上轻轻点出“雪花”。

3. 示范操作（3分钟）

教师边讲解边示范，用棉签在纸上点出几朵不同形状的“雪花”，提醒幼儿注意不要用力过猛，保持画面整洁。

4. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择材料进行创作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励他们大胆尝试。可以播放轻柔的音乐，营造轻松愉快的氛围。

5. 展示与分享（5分钟）

邀请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己画的是什么样的雪花。教师给予积极的评价，增强幼儿的自信心和成就感。

四、延伸活动：

在区域活动中，提供更多的材料（如泡沫球、棉花等），让幼儿尝试制作立体的“雪花”，进一步拓展他们的想象力和创造力。

五、活动反思：

本次活动以“下雪了”为主题，结合小班幼儿的年龄特点，通过直观的视觉引导和动手操作，激发了幼儿对美术的兴趣。在操作过程中，大部分幼儿能够独立完成“雪花”的制作，个别幼儿需要更多指导，今后可加强个别辅导。

六、温馨提示：

建议家长在家中也与孩子一起观察天气变化，谈论冬天的景色，增强家园共育的效果。

本教案为原创内容，适用于小班美工活动，可根据实际情况灵活调整。