【最新版冀教版三年级上册英语教案】一、教学基本信息
- 教材版本：冀教版小学英语三年级上册
- 年级：三年级
- 学科：英语
- 课时：第1单元（Unit 1）
- 课题：My Family
- 授课时间：2025年3月
二、教学目标
1. 知识与技能目标
- 学生能够听懂并说出本单元的基本单词和句型，如：family, father, mother, brother, sister, I have a...
- 能够用简单的英语介绍自己的家庭成员。
- 能够在情境中运用所学句型进行交流。
2. 过程与方法目标
- 通过图片、歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣。
- 通过小组合作和角色扮演，提高学生的口语表达能力。
3. 情感态度与价值观目标
- 培养学生热爱家庭、尊重家人的良好情感。
- 鼓励学生积极参与课堂活动，增强自信心。
三、教学重点与难点
- 教学重点
- 掌握本单元的核心词汇：family, father, mother, brother, sister
- 熟练运用句型：I have a... / This is my...
- 教学难点
- 正确发音和语调，尤其是“father”、“mother”等单词。
- 在实际情境中灵活运用所学句型进行交流。
四、教学准备
- 教师准备：PPT课件、单词卡片、家庭成员图片、录音设备
- 学生准备：课本、练习本、彩色笔
五、教学过程
Step 1: Warm-up（热身活动）
- 播放英文儿歌《The Family Song》，引导学生跟唱，营造轻松的课堂氛围。
- 教师提问：“What’s your family name?” 引导学生回答自己的名字，并鼓励他们用简单的英语打招呼。
Step 2: Presentation（新课呈现）
- 展示家庭成员图片，教授新单词：family, father, mother, brother, sister。
- 教师示范发音，学生跟读。
- 通过图片和动作帮助学生理解词义。
Step 3: Practice（练习巩固）
- 活动一：找朋友
教师出示一张家庭成员的图片，学生根据图片说出对应的单词。
- 活动二：句子接龙
教师说：“I have a father.” 学生依次接龙，例如：“I have a mother.” “I have a brother.” 等。
Step 4: Production（语言输出）
- 活动一：角色扮演
学生两人一组，用所学句型介绍自己的家庭成员。
- 活动二：小小演讲
每位学生用一句完整的话介绍自己的家庭成员，如：“This is my mother.” “I have a brother.”
Step 5: Summary and Homework（总结与作业）
- 教师带领学生回顾本节课所学内容。
- 布置作业：画出自己的家庭成员并标注英文名称，下节课分享。
六、板书设计
```
Unit 1 My Family
Family
FatherMother
Brother Sister
I have a...
This is my...
```
七、教学反思
本节课通过多种教学手段激发了学生的学习兴趣，大部分学生能够掌握基本词汇和句型。但在发音方面仍需加强训练，特别是“father”和“mother”的发音。今后可以增加更多的听音模仿练习，帮助学生更好地掌握语音语调。
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备注：本教案为原创内容，适用于冀教版三年级上册英语课程，可根据实际教学情况灵活调整。
