【中学图书室工作总结】在本学期的工作中，我校图书室紧紧围绕学校教育教学工作的总体目标，充分发挥图书资源在教学与育人中的重要作用，不断优化服务方式，提升管理水平，努力营造良好的阅读环境。现将本学期图书室工作总结如下：

一、加强图书管理，提高服务质量

图书室严格执行图书借阅制度，规范图书分类、编目和上架流程，确保书籍摆放整齐、查找方便。同时，定期对图书进行清点、整理和修补，及时处理破损书籍，保证图书的完好性和可用性。此外，还建立了图书借阅登记系统，便于统计借阅情况，为后续工作提供数据支持。

二、丰富馆藏资源，满足师生需求

根据教学实际和学生兴趣，图书室不断更新和补充各类图书，涵盖文学、科技、历史、艺术等多个领域，以满足不同年级学生的阅读需求。同时，积极引入电子图书资源，拓展阅读渠道，增强学生获取知识的便捷性。

三、开展阅读活动，营造书香校园

为激发学生的阅读兴趣，图书室积极配合学校开展“读书月”、“经典诵读”等活动，组织学生参与读书分享会、好书推荐、征文比赛等，营造浓厚的阅读氛围。通过这些活动，不仅提升了学生的阅读能力，也增强了他们的文化素养和综合实践能力。

四、加强队伍建设，提升专业水平

图书室工作人员注重自身业务学习，积极参与相关培训，不断提升专业知识和服务技能。同时，加强与教师的沟通协作，了解教学需求，更好地为师生提供信息服务。

五、存在问题与改进方向

尽管本学期图书室工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处，如部分学生阅读习惯有待培养，图书更新速度还需加快，信息化管理水平有待进一步提升。针对这些问题，今后我们将继续完善管理制度，加大宣传力度，推动阅读活动常态化，努力打造更加高效、便捷、优质的图书服务平台。

总之，图书室作为学校重要的文化阵地，在促进学生全面发展、提升校园文化品位方面发挥着不可替代的作用。未来，我们将继续努力，不断优化服务，为师生提供更加丰富的精神食粮，助力学校教育教学质量的全面提升。