【幼儿园语言文字工作章程】为贯彻落实国家语言文字法律法规，全面加强幼儿园语言文字规范化管理，提升幼儿的语言表达能力与文化素养，营造良好的语言环境，特制定本《幼儿园语言文字工作章程》。本章程旨在指导和规范园所语言文字工作的开展，推动幼儿语言发展，促进家园共育，构建文明、和谐的教育氛围。

一、工作目标

1. 落实国家关于语言文字工作的方针政策，确保幼儿园语言文字使用符合国家通用语言文字标准。

2. 提高教师语言文字应用能力，增强教师在教学中的语言示范作用。

3. 培养幼儿正确使用普通话和规范汉字的能力，提升其语言表达与交流水平。

4. 营造良好的语言环境，引导家长重视家庭语言教育，形成家园合力。

二、组织机构与职责

1. 幼儿园成立语言文字工作领导小组，由园长牵头，负责统筹规划、组织实施和监督检查语言文字工作。

2. 教师应积极参与语言文字培训，提升自身语言素养，将语言教学融入日常教育教学活动中。

3. 家长委员会应配合园所开展语言文字宣传活动，共同促进幼儿语言能力的发展。

三、语言环境建设

1. 园内应设置规范的标牌、标语，使用普通话和规范汉字，营造良好的语言氛围。

2. 教室、活动区域等场所应张贴图文并茂的识字卡片、成语故事、童谣等内容，激发幼儿学习兴趣。

3. 定期开展“普通话周”、“经典诵读”等活动，增强幼儿对祖国语言文化的认同感。

四、教育教学实施

1. 在课程设置中融入语言教育内容，注重听说读写能力的综合培养。

2. 教师在教学过程中应使用标准普通话，避免方言干扰，为幼儿树立良好语言榜样。

3. 鼓励幼儿参与讲故事、朗诵、表演等语言实践活动，提升其表达能力和自信心。

五、家园共育

1. 通过家长会、家园联系册、微信群等方式，向家长宣传语言文字规范的重要性。

2. 鼓励家长在家庭中使用普通话进行交流，为幼儿提供良好的语言环境。

3. 定期邀请家长参与园所语言活动，增强亲子互动，提升家庭教育质量。

六、评估与改进

1. 每学期末对语言文字工作进行总结评估，查找不足，提出改进措施。

2. 对教师语言文字应用能力进行考核，纳入绩效评价体系。

3. 鼓励教师撰写相关教学反思与经验总结，不断提升语言教学水平。

七、附则

1. 本章程适用于本园全体教职工及幼儿。

2. 本章程由幼儿园语言文字工作领导小组负责解释。

3. 本章程自发布之日起施行，并根据实际情况适时修订。

通过本章程的实施，幼儿园将进一步强化语言文字工作的科学性、规范性和实效性，为幼儿的语言发展奠定坚实基础，为建设文明校园、提升教育质量贡献力量。