【幼儿园小班元宵节活动方案[页2]】一、活动背景

元宵节是中国传统节日之一，象征着团圆和幸福。为了让小班幼儿更好地了解我国传统文化，感受节日的喜庆氛围，增强对中华文化的认同感和兴趣，我园特开展本次“元宵节”主题活动。

二、活动目标

1. 让幼儿初步了解元宵节的由来及习俗，如吃汤圆、赏花灯等。

2. 通过动手操作、游戏互动等方式，激发幼儿对传统节日的兴趣。

3. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

4. 营造温馨、欢乐的节日气氛，增强家园共育的互动性。

三、活动时间

2025年2月X日（具体日期根据实际情况安排）

四、活动地点

幼儿园教室、操场

五、参与对象

幼儿园小班全体幼儿及家长代表

六、活动内容

1. 节日知识小课堂

教师通过图片、动画或故事讲解元宵节的来历，介绍汤圆、花灯等传统元素，帮助幼儿建立初步的认知。

2. 亲子手工——制作灯笼

在老师的指导下，家长与孩子一起用彩纸、竹条、胶水等材料制作简易灯笼。过程中鼓励孩子发挥想象力，设计属于自己的小灯笼。

3. 趣味汤圆DIY

提前准备无馅糯米粉团，让幼儿在老师的协助下进行揉捏、塑形，体验制作汤圆的乐趣。完成后可将成品带回家与家人分享。

4. 猜灯谜游戏

设计适合小班幼儿理解的简单灯谜，如“圆圆脸蛋像月亮”（打一食物），由老师或家长引导幼儿进行猜测，答对者可获得小奖品。

5. 元宵儿歌律动

教师带领幼儿学唱《元宵谣》等简单童谣，并配合动作表演，增强活动的趣味性和互动性。

七、活动准备

- 教师：提前准备好教学课件、手工材料、游戏道具等。

- 家长：协助孩子准备手工材料，积极参与活动。

- 幼儿：穿着整洁、舒适的衣服，带上自己的小水壶。

八、注意事项

1. 活动中注意安全，避免使用尖锐工具。

2. 鼓励幼儿大胆表达，尊重每个孩子的参与方式。

3. 活动结束后，教师整理照片、视频等资料，用于后续宣传与总结。

九、活动延伸

活动后可通过家园联系栏、班级微信群等方式向家长反馈活动情况，并邀请家长与孩子一起在家继续体验元宵节的传统习俗，如一起包汤圆、看花灯等，促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合。

十、活动总结

通过本次元宵节活动，不仅让孩子们感受到浓厚的节日氛围，也增强了他们对中国传统文化的了解与喜爱。同时，促进了家园之间的沟通与协作，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。

（本方案为原创内容，适用于幼儿园小班元宵节主题活动参考）