【2015-2016第一学期九年级英语教学计划（教学工作计划）】随着新学期的到来，为了更好地开展九年级英语教学工作，提升学生的语言综合运用能力，特制定本学期的教学计划。本计划将结合课程标准、学生实际情况以及教学目标，全面安排本学期的英语教学任务，确保教学工作的有序进行。

一、教学目标

本学期英语教学的主要目标是帮助学生巩固和拓展初中阶段所学的英语知识，提高听、说、读、写四项基本技能，增强学生的语言运用能力和学习兴趣。同时，为迎接中考打下坚实的基础，培养学生的自主学习能力和应试技巧。

二、教材分析

本学期使用的教材为《义务教育课程标准实验教科书·英语》（人教版）九年级全一册。该教材内容丰富，贴近生活实际，涵盖了日常交际、文化背景、语法结构等多个方面，有助于学生在真实语境中学习和运用英语。

三、教学重点与难点

1. 重点：词汇积累、语法复习、阅读理解训练、写作能力提升。

2. 难点：学生在口语表达中的自信心不足；部分学生在写作中缺乏逻辑性和语言准确性。

四、教学方法与策略

1. 注重课堂互动，采用情景教学法、任务型教学法等多种方式激发学生的学习兴趣。

2. 加强听说训练，通过听力练习、口语对话、角色扮演等方式提高学生的语言表达能力。

3. 强化阅读训练，引导学生掌握阅读技巧，提升信息获取和理解能力。

4. 培养写作习惯，通过仿写、改写、命题作文等形式逐步提高学生的书面表达水平。

五、教学进度安排

| 周次 | 教学内容 |

|------|----------|

| 第1-2周 | 复习八年级知识点，引入九年级新课内容 |

| 第3-5周 | Unit 1: How can we become good learners? |

| 第6-8周 | Unit 2: I think that mooncakes are delicious. |

| 第9-11周 | Unit 3: Could you please tell me where the restrooms are? |

| 第12-14周 | Unit 4: I remember meeting all of you in the first grade. |

| 第15-17周 | Unit 5: It’s supposed to be a traditional festival. |

| 第18-20周 | 总复习与模拟测试 |

六、课外活动与拓展

为丰富学生的英语学习体验，本学期将组织以下活动：

1. 英语角：每周一次，鼓励学生用英语交流，提高口语能力。

2. 英文歌曲欣赏：通过音乐形式帮助学生熟悉语音语调。

3. 英语演讲比赛：提升学生的表达能力和自信心。

4. 课外阅读推荐：推荐适合九年级学生的英文读物，拓宽视野。

七、教学评价与反馈

1. 定期进行单元测试，及时了解学生的学习情况。

2. 鼓励学生进行自我评价与同伴互评，增强学习主动性。

3. 对于学习有困难的学生，进行个别辅导和针对性帮助。

八、教师自身发展

教师将不断加强自身的专业素养，积极参加教研活动，学习先进的教学理念和方法，不断提升教学质量，为学生提供更优质的英语教育。

总之，本学期的英语教学工作将以学生为中心，注重实效，合理安排教学内容，努力营造良好的学习氛围，为学生的全面发展奠定坚实的基础。