【2020高三年级组工作计划（工作计划范文）】随着新学年的到来，为了更好地开展高三年级的教育教学工作，确保学生在高考中取得优异成绩，高三年级组结合学校整体发展规划和本年级实际情况，制定了切实可行的工作计划。该计划旨在全面提高教学质量，优化管理机制，提升学生的综合素质，为学生的升学和发展奠定坚实基础。

一、指导思想

坚持以学生为中心，以提高教学质量为核心，以高考备考为主线，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。注重学生的思想品德教育和心理健康辅导，强化课堂教学质量，提升教师队伍的专业素养，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。

二、工作目标

1. 确保各学科教学进度与高考大纲保持一致，科学安排复习内容，提高课堂效率。

2. 提升学生的学习兴趣和自主学习能力，增强应试技巧和综合分析能力。

3. 加强班级管理和学生行为规范，营造积极向上的学习环境。

4. 注重心理辅导和生涯规划教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

5. 定期组织模拟考试和质量分析，及时调整教学策略，提高备考效果。

三、具体措施

1. 加强教学管理

教研组要定期召开教学研讨会，分析教学中存在的问题，制定改进方案。教师之间要加强交流与合作，共享优质教学资源，提升整体教学水平。

2. 优化复习策略

根据高考命题趋势，合理安排复习阶段，分阶段进行专题训练和综合测试。注重基础知识的巩固和重点难点的突破，提高学生的解题能力和应变能力。

3. 强化班级管理

各班主任要加强对学生的日常管理，关注学生的思想动态和心理状态，及时发现问题并加以引导。通过班会、家长会等形式，加强家校联系，形成教育合力。

4. 重视学生心理辅导

针对高三学生面临的压力和焦虑，学校将开设心理健康讲座和个别辅导，帮助学生缓解紧张情绪，树立自信，保持良好的心态迎接高考。

5. 加强师资队伍建设

通过组织教师培训、听课评课、教学竞赛等方式，不断提升教师的教学能力和专业素养，打造一支业务精、能力强、作风硬的高三年级教师队伍。

四、时间安排

- 九月至十一月：完成一轮复习，夯实基础知识，强化基本技能。

- 十二月至次年一月：进行专题训练，提升综合应用能力，组织模拟考试。

- 二月至三月：查漏补缺，针对薄弱环节进行强化训练。

- 四月至五月：全面冲刺，调整状态，做好高考前的各项准备工作。

五、保障机制

学校将加大对高三年级的支持力度，提供必要的教学资源和后勤保障。同时，建立完善的考核机制，对各项工作进行监督和评估，确保各项措施落到实处。

总之，2020年高三年级组将以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进各项工作，努力实现高考成绩的新突破，为学生的未来发展创造更加广阔的空间。