【小学德育工作汇报材料工作汇报】在新时代教育发展的背景下，德育工作作为学校教育的重要组成部分，始终坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，不断探索和实践符合时代要求的德育路径。我校高度重视德育工作的开展，结合实际情况，制定科学合理的德育计划，注重学生思想品德、行为习惯和心理健康等方面的培养，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的德育体系。

一、加强组织领导，健全德育工作机制

学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，统筹规划全校德育工作，明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。同时，定期召开德育工作会议，分析学生思想动态，研究解决德育工作中存在的问题，确保德育工作有计划、有部署、有落实。

二、深化课程育人，发挥课堂主渠道作用

学校坚持将德育融入各学科教学之中，充分发挥课堂教学的主渠道作用。教师在传授知识的同时，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过语文、道德与法治、历史等课程，加强对学生爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育，使德育内容更加生动、具体、贴近学生生活实际。

三、丰富活动载体，增强德育实效性

学校积极开展形式多样、内容丰富的德育实践活动，如主题班会、升旗仪式、志愿服务、法制教育、心理健康讲座等，让学生在参与中感悟、在体验中成长。特别是在弘扬中华优秀传统文化方面，组织学生开展经典诵读、书法比赛、传统节日庆祝等活动，增强了学生的文化自信和民族认同感。

四、强化家校协同，形成育人合力

学校注重家校合作，通过家长会、家访、微信群等多种方式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生成长。同时，邀请家长参与学校活动，提升家长的教育理念和能力，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，为学生营造良好的成长环境。

五、注重队伍建设，提升德育工作者素质

学校重视德育队伍的建设，定期组织班主任、辅导员参加德育专题培训，提高他们的专业素养和工作能力。同时，鼓励教师积极参与德育课题研究，推动德育工作向科学化、专业化方向发展。

六、加强校园文化建设，营造良好育人氛围

学校注重校园文化的建设，打造积极向上、文明和谐的育人环境。通过宣传栏、黑板报、校园广播等形式，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。同时，设立“文明班级”“美德少年”等评选活动，激励学生争先创优，营造比学赶超的良好氛围。

总之，我校将继续坚持以学生为中心，不断创新德育方法，完善德育机制，全面提升德育工作的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。