【合欢树阅读练习及答案】《合欢树》是当代著名作家史铁生的一篇散文，文章以“合欢树”为线索，通过回忆与现实的交织，表达了作者对母亲的深切怀念以及对生命、时间的感悟。本文语言朴实而深情，情感真挚动人，是语文教学中常见的阅读理解材料。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“我”小时候在母亲的照顾下种下一棵合欢树，这棵树后来发生了什么变化？

答： 合欢树在母亲的精心照料下逐渐长大，枝叶繁茂，成为家中一道美丽的风景。但随着时间的推移，母亲去世后，“我”很少再去打理它，树也渐渐枯萎了。

2. “合欢树”在文中象征着什么？

答： 合欢树象征着母爱、亲情以及生命的延续。它不仅是母亲辛勤培育的成果，也是“我”与母亲之间深厚感情的见证。

3. 文中多次提到“我”对合欢树的态度变化，从最初的热爱到后来的忽视，这种变化反映了作者怎样的心理？

答： 这种变化反映了作者在失去母亲后的失落与愧疚。起初因为母亲的陪伴而喜爱合欢树，但母亲去世后，合欢树成了“我”心中无法释怀的伤痛，因此逐渐疏远。

4. 作者为什么说“合欢树是母亲种下的”？

答： 因为合欢树是母亲在世时亲手种下的，它承载着母亲的关爱与期望。“我”将合欢树视为母亲的象征，每看到它，就会想起母亲的温暖与付出。

5. 文章结尾提到“我”重新开始照料合欢树，这说明了什么？

答： 这说明“我”在经历痛苦之后，逐渐接受了母亲的离去，并开始学会面对生活。重新照料合欢树，是对母亲的一种缅怀与告慰，也象征着“我”内心的疗愈与成长。

二、简答题

1. 你认为“合欢树”在文中的作用是什么？

答： 合欢树是全文的线索，贯穿全文始终，既是“我”与母亲情感的载体，也是“我”内心世界变化的象征。它寄托了“我”对母亲的思念和对生活的感悟。

2. 作者在文中是如何表达对母亲的怀念之情的？

答： 作者通过回忆母亲种树、照料树的过程，以及自己在母亲去世后的心理变化，表达了对母亲的深切怀念。同时，通过对合欢树的描写，抒发了对母爱的感激与追忆。

三、写作训练

题目： 请以“一棵树的故事”为题，写一篇不少于600字的记叙文，讲述你与一棵树之间的故事，可以是真实或虚构的。

提示： 可以围绕树的生长过程、与树有关的人或事展开，注意描写细节，表达情感。

四、参考答案（写作部分）

《一棵树的故事》

在我家门前，有一棵老槐树，它已经在那里站了几十年了。小时候，我常常坐在它的树荫下玩耍，听爷爷讲关于它的故事。他说，这棵树是爷爷年轻时种下的，那时候他还很年轻，如今却已白发苍苍。

每年春天，槐花盛开的时候，空气中弥漫着淡淡的香气，那是我最幸福的时光。我和小伙伴们在树下追逐嬉戏，有时还爬上树干，看远处的风景。那时的我，觉得这棵树就是我的朋友，陪我度过每一个春夏秋冬。

然而，随着年龄的增长，我渐渐不再像以前那样常去树下。直到有一天，爷爷病倒了，他最后一次抚摸那棵老槐树，轻声说：“它陪着我这么多年，我也该走了。”那一刻，我突然意识到，这棵树不仅仅是爷爷的伙伴，更是我们家的记忆。

爷爷走后，我开始重新关注这棵树。我每天都会去看看它，给它浇水、修剪枝叶。虽然它不再像从前那样高大挺拔，但它的存在让我感到安心。它见证了我们的成长，也见证了岁月的变迁。

如今，我依然喜欢坐在树下，听着风吹过树叶的声音，仿佛还能听到爷爷的笑声。这棵树，是我心中最温暖的回忆。

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