【小学生文明礼仪之星事迹材料】在我们学校，有一位同学以其良好的行为习惯和优秀的道德品质，赢得了老师和同学们的一致好评。她就是三年级（2）班的李雨欣同学。作为班级中公认的“文明礼仪之星”，她用自己的实际行动诠释了什么是真正的礼貌与修养。

李雨欣同学从小就受到家庭的良好教育，父母注重言传身教，从小就教导她要尊敬师长、团结同学、诚实守信。在学校里，她始终以高标准要求自己，无论是课堂纪律还是课间活动，都表现得非常出色。她总是第一个到教室，最后一个离开，主动帮助同学整理书桌、捡起地上的纸屑，见到老师会主动问好，遇到同学会微笑问候。

在日常生活中，李雨欣也十分注重个人仪表和言行举止。她衣着整洁，举止大方，从不随意打断他人讲话，也不说脏话。在食堂打饭时，她总是自觉排队，不插队、不喧哗；在公共场合，她更是懂得尊重他人，保持安静，不大声喧哗。她的这些行为不仅让自己赢得了大家的喜爱，也带动了身边的同学一起养成良好的习惯。

有一次，一位低年级的同学不小心摔倒了，李雨欣第一时间跑过去扶起他，并陪他去医务室检查。她还主动安慰那位同学，让他不要害怕。这件事被老师得知后，在全班表扬了她，她说：“帮助别人是应该的，我们都是同学，就应该互相照顾。”

除了在日常生活中表现突出，李雨欣在集体活动中也积极踊跃。她是班级的文艺委员，经常组织同学们排练节目，带领大家参加学校的各项活动。在每次活动中，她都做到认真负责、礼貌待人，展现了良好的组织能力和团队精神。

李雨欣同学用她的行动告诉我们：文明礼仪不是一句口号，而是体现在每一个细节之中。她用自己的努力和坚持，成为了一名真正意义上的“文明礼仪之星”，也为身边的同学树立了榜样。相信在她的影响下，会有越来越多的同学加入到讲文明、懂礼貌的行列中来。