【幼儿园中班户外游戏活动教案】一、活动名称：快乐小兔跳跳跳

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）上午9:00—9:30

三、活动地点：

幼儿园户外活动场地

四、适用班级：

幼儿园中班（4-5岁）

五、活动目标：

1. 身体发展：通过跳跃、跑动等动作，增强幼儿的下肢力量和身体协调性。

2. 认知发展：让幼儿在游戏中认识“兔子”的特征，激发对小动物的兴趣。

3. 社会性发展：培养幼儿的合作意识和团队精神，学会在活动中遵守规则。

4. 情感发展：通过游戏体验快乐情绪，增强自信心和参与感。

六、活动准备：

- 跳跳圈若干（可用塑料圈或软垫代替）

- 小兔子头饰每人一个

- 音乐播放器（轻快音乐）

- 安全软垫若干（用于保护幼儿）

- 活动场地布置成“草地”形状

七、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以讲故事的方式引入主题：“今天我们要变成可爱的小兔子，一起去森林里玩耍。你们知道小兔子是怎么走路的吗？它们喜欢做什么呢？”引导幼儿模仿兔子的动作，如蹦跳、耳朵竖起等。

2. 游戏环节（20分钟）

游戏一：小兔跳跳跳

玩法：幼儿戴上小兔子头饰，分成两组，站在起点线后。教师发出指令后，幼儿依次跳过“草丛”（跳跳圈），到达终点后返回，下一位幼儿继续。最先完成的小组获得“最快小兔”称号。

游戏二：找妈妈

玩法：教师扮演“兔妈妈”，幼儿扮演“小兔子”。游戏开始后，幼儿在指定区域内自由活动，当听到“妈妈来了”时，迅速找到“妈妈”并贴在她身边，避免被“大灰狼”（教师或其他幼儿扮演）抓住。

3. 放松环节（5分钟）

教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、伸展四肢等，并引导幼儿分享游戏中的感受。

八、注意事项：

- 活动前检查场地安全，确保无尖锐物品或障碍物。

- 教师需全程关注幼儿活动情况，防止摔倒或碰撞。

- 根据幼儿体能调整游戏难度，确保每个孩子都能参与其中。

九、活动延伸：

在后续的美术活动中，可以引导幼儿画出自己喜欢的小兔子，或者用黏土制作小兔子模型，进一步巩固对小动物的认识。

十、活动反思：

本次户外游戏活动以“小兔子”为主题，结合了运动与趣味性，孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，增强了合作意识。今后可多设计贴近生活、富有童趣的游戏内容，提升幼儿的参与兴趣和综合能力。

备注： 本教案为原创内容，根据实际教学情况进行适当调整。