在2017至2018学年期间，我校始终坚持以学生为本、以德育为先的教育理念，深入贯彻落实上级关于加强青少年思想道德建设的有关精神，扎实推进关心下一代工作的深入开展。通过不断优化工作机制、丰富活动内容、拓展教育平台，切实提升了青少年的思想素质和综合能力，取得了良好的成效。

一、健全组织，明确职责

学校高度重视关心下一代工作，成立了由校长牵头、分管领导具体负责、班主任及教师共同参与的工作小组，制定了详细的年度工作计划，明确了各阶段的工作重点和任务分工。同时，加强与家长委员会、社区以及相关部门的沟通协作，形成了多方联动、齐抓共管的良好局面。

二、加强思想引领，提升道德素养

学校坚持把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过主题班会、国旗下讲话、黑板报评比等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。结合重大节日和纪念日，开展“清明祭英烈”、“五四青年节”、“六一儿童节”等主题教育活动，增强了学生的爱国情怀和社会责任感。

三、注重心理健康教育，关爱学生成长

针对当前学生心理压力大、情绪波动频繁的现象，学校开设了心理健康教育课程，并设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，定期开展心理健康讲座和个别辅导。同时，加强对留守儿童、单亲家庭学生的关注与帮扶，建立了“一对一”结对帮扶机制，确保每一位学生都能感受到学校的温暖与关怀。

四、丰富课外活动，促进全面发展

为激发学生的学习兴趣和创造力，学校积极组织开展各类文体、科技、艺术等课外活动。如运动会、文艺汇演、科技小制作比赛、读书分享会等，不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的综合素质和团队协作能力。

五、加强家校合作，形成育人合力

学校通过家长会、家访、微信群等多种形式，加强与家长的沟通联系，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。同时，邀请家长参与学校管理与活动，增强家庭教育与学校教育的协同性，推动形成全社会关心、支持青少年健康成长的良好氛围。

六、强化队伍建设，提升工作水平

学校注重关心下一代工作队伍的建设和培训，定期组织相关教师参加专题学习和经验交流，不断提升其业务能力和责任意识。同时，鼓励教师积极参与课题研究和实践活动，推动关心下一代工作向科学化、规范化方向发展。

总之，在过去的一年里，我校关心下一代工作取得了显著成效，但仍存在一些不足和挑战。今后，我们将继续总结经验，查找不足，进一步完善工作机制，创新工作方式，努力为青少年的成长营造更加健康、和谐、积极的环境，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年贡献力量。