在当前信息化快速发展的背景下，计算机技能已成为许多专业领域的重要基础。其中，C语言作为一门经典的编程语言，因其高效、灵活和强大的功能，被广泛应用于各类软件开发中。对于准备参加全国计算机等级考试（二级）的考生来说，掌握C语言程序设计是必不可少的一环。
本文将围绕“计算机二级C语言程序设计试题及答案”这一主题，提供一些典型的练习题目，并附上详细解析，帮助考生更好地理解和掌握相关知识点。
一、选择题
1. 下列哪个是C语言中的合法变量名？
A) 2nd_var
B) int
C) _var
D) my-var
答案：C
解析：C语言中变量名不能以数字开头，也不能包含特殊字符如“-”，且不能使用关键字作为变量名。
2. 在C语言中，以下哪个运算符的优先级最高？
A) +
B)
C) =
D) ()
答案：D
解析：括号的优先级最高，用于改变表达式的计算顺序。
3. 下面哪一个是正确的字符串常量表示方式？
A) 'Hello'
B) "Hello"
C) 'H'
D) 'Hello'
答案：B
解析：字符串常量必须用双引号括起来，单引号只能用于字符常量。
二、填空题
4. C语言中，函数的返回值类型由______决定。
答案：函数定义时的类型说明符
解析：例如 `int func()` 表示该函数返回一个整型值。
5. 在C语言中，`sizeof(int)` 的值通常为______字节。
答案：4
解析：在大多数现代系统中，int 类型占用4个字节。
6. 使用 `scanf` 函数输入数据时，若要读取一个整数，应使用的格式控制符是______。
答案：%d
解析：`%d` 是用于读取整数的格式说明符。
三、程序分析题
7. 阅读下列代码并写出输出结果：
```c
include
int main() {
int a = 5;
int b = 2;
printf("%d\n", a / b);
return 0;
}
```
答案：2
解析：在C语言中，两个整数相除的结果也是整数，小数部分会被截断。
8. 分析以下代码的运行结果：
```c
include
int main() {
int i, sum = 0;
for (i = 1; i <= 5; i++) {
sum += i;
}
printf("sum = %d\n", sum);
return 0;
}
```
答案：sum = 15
解析：该循环计算1到5的和，结果为15。
四、编程题
9. 编写一个C程序，实现从键盘输入一个整数n，然后输出1到n之间所有偶数的和。
参考答案：
```c
include
int main() {
int n, i, sum = 0;
printf("请输入一个正整数n: ");
scanf("%d", &n);
for (i = 2; i <= n; i += 2) {
sum += i;
}
printf("1到%d之间的偶数和为：%d\n", n, sum);
return 0;
}
```
解析：通过循环从2开始，每次加2，直到n为止，累加所有偶数。
五、总结
C语言作为计算机等级考试的重要内容之一，其核心在于对基本语法、逻辑结构以及常见数据类型的掌握。通过大量练习和实际编写程序，可以有效提升编程能力。希望上述试题与解析能为备考者提供一定的帮助，也鼓励大家在实践中不断积累经验，提高自己的编程水平。
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