在遗传学的学习过程中，孟德尔遗传定律是理解生物性状传递规律的基础。作为现代遗传学的奠基人，孟德尔通过豌豆实验提出了两大基本定律：分离定律和自由组合定律。为了更好地掌握这些内容，以下是一些典型的练习题，帮助学生巩固知识点，提升解题能力。

一、选择题

1. 下列哪项不属于孟德尔分离定律的内容？

A. 在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离

B. 遗传因子在体细胞中成对存在

C. 不同对的遗传因子在形成配子时自由组合

D. 显性性状在子一代中总是表现出来

答案：C

解析： 自由组合定律是孟德尔的第二定律，而分离定律主要涉及一对相对性状的遗传。

2. 若某植物的花色由一对等位基因控制，红花（R）对白花（r）为显性。现有一株红花植株与一株白花植株杂交，后代中出现红花和白花各占一半。则亲本的基因型是？

A. Rr × rr

B. RR × rr

C. Rr × Rr

D. RR × Rr

答案：A

解析： Rr × rr 的后代中，50% 是 Rr（红花），50% 是 rr（白花）。

3. 在豌豆中，黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。若两个双杂合体（YyRr）进行自交，后代中表型为黄色圆粒的概率是？

A. 3/16

B. 9/16

C. 1/16

D. 6/16

答案：B

解析： 双杂合体自交后代中，黄色圆粒（Y_R_）的概率为 9/16。

二、填空题

1. 孟德尔通过________实验发现了遗传的基本规律。

答案：豌豆

2. 分离定律的核心是：在形成配子时，______________________。

答案：成对的遗传因子彼此分离

3. 若某人的基因型为 AaBb，其能产生________种不同类型的配子。

答案：4

三、简答题

1. 请解释什么是“显性性状”和“隐性性状”，并举例说明。

答： 显性性状是指在杂合子中能够表现出来的性状，通常由显性基因控制；隐性性状则是在杂合子中不表现，只有在纯合子时才表现出来。例如，在豌豆中，高茎（D）为显性，矮茎（d）为隐性。当 DD 或 Dd 时表现为高茎，只有 dd 时才表现为矮茎。

2. 为什么说孟德尔的实验结果支持了“遗传因子”的存在？

答： 孟德尔通过观察后代的性状比例，发现其符合一定的数学规律，如 3:1 或 9:3:3:1 等，这表明性状是由某种“因子”决定的，并且这些因子在遗传过程中遵循特定的规律。因此，他的实验结果支持了遗传因子的存在。

四、综合应用题

已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，子代中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅 = 9:3:3:1。试判断这两只亲本的基因型，并说明依据。

解答：

根据子代的比例 9:3:3:1，可知这是两对相对性状的自由组合结果。因此，亲本应为双杂合体，即 BbVv × BbVv。该比例符合双因子杂交的典型结果。

总结

通过以上习题的练习，可以加深对孟德尔遗传定律的理解，尤其是分离定律和自由组合定律的应用。建议在学习过程中结合图解法、概率计算以及实际案例分析，提高解题的准确性和灵活性。