时光荏苒，转眼间本学期的小班工作已接近尾声。回顾这一学期的班级管理工作，我们始终坚持以幼儿为本，注重全面发展，结合实际情况，认真制定计划，积极落实各项任务，努力营造一个温馨、有序、充满活力的班级氛围。现将本学期的班务工作总结如下：

一、班级基本情况

本学期我班共有幼儿32名，其中男生18名，女生14名。孩子们在经过上学期的适应后，整体表现较为稳定，基本能遵守园内各项规章制度，学习和生活常规逐步养成。同时，我们也注意到个别孩子在情绪管理、行为习惯等方面仍需进一步引导和培养。

二、教育教学方面

在教学工作中，我们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，结合幼儿年龄特点，合理安排一日活动，注重游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣。通过丰富多彩的主题活动、区域游戏、户外活动等，帮助幼儿在动手能力、语言表达、社会交往等方面得到全面发展。同时，我们注重家园共育，定期与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，形成教育合力。

三、日常管理与安全工作

在日常管理中，我们严格执行幼儿园的各项制度，确保幼儿在园期间的安全与健康。每天做好晨检、午检工作，关注幼儿的身体状况；加强教室和活动场所的清洁消毒，预防传染病的发生。同时，我们注重培养幼儿良好的生活习惯，如饭前便后洗手、不乱扔垃圾、爱护公物等，使孩子们在潜移默化中养成良好行为习惯。

四、家园共育工作

家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。本学期我们通过家长会、微信群、电话联系等多种形式，与家长保持密切沟通，及时了解孩子的成长动态，共同探讨教育方法。同时，我们也鼓励家长积极参与班级活动，如亲子运动会、节日庆祝等，增强了家园之间的互动与信任。

五、存在的问题与改进方向

尽管我们在本学期取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。例如，部分幼儿在集体活动中参与度不高，个别孩子在情绪调节方面仍有待加强。针对这些问题，我们将在下学期进一步优化教育策略，加强对个别幼儿的关注与引导，提升整体教学质量。

总之，本学期的小班班务工作在全体教师的共同努力下顺利完成，得到了家长的认可与支持。我们将继续以饱满的热情投入到今后的工作中，不断总结经验，提升专业素养，为孩子们的成长保驾护航。