一、活动名称：《小星星》律动游戏

二、活动目标：

1. 通过音乐活动，激发幼儿对音乐的兴趣和感受力。

2. 让幼儿在轻松愉快的氛围中学习简单的舞蹈动作，培养节奏感。

3. 增强幼儿的肢体协调能力和集体合作意识。

三、活动准备：

1. 音乐《小星星》（轻柔、优美的旋律）。

2. 星星贴纸或头饰若干。

3. 宽敞的活动场地，确保幼儿能够自由活动。

4. 教师提前熟悉歌曲及动作编排。

四、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师用温柔的声音引导幼儿：“小朋友们，今天我们要去一个神奇的地方——夜空中闪烁的小星星。让我们一起听着美妙的音乐，跟着星星跳舞吧！”

2. 聆听与感受（5分钟）

播放《小星星》音乐，让幼儿闭上眼睛，静静地聆听。鼓励幼儿说出自己听到的音乐感觉，如“很舒服”、“像在梦里一样”。

3. 动作创编（10分钟）

教师带领幼儿一起做简单动作，如：

- 手指点天：双手向上伸展，手指轻轻点向天空。

- 转圈舞步：随着音乐节奏轻轻转圈。

- 星星闪烁：双手在头顶摆动，模仿星星闪烁的样子。

教师可以鼓励幼儿发挥想象力，自己设计动作，增强参与感。

4. 游戏互动（10分钟）

将幼儿分成小组，每组戴上星星头饰，围成一圈。教师引导幼儿边唱边跳，进行“找朋友”游戏。当音乐停止时，幼儿要找到自己的“星星伙伴”，并一起做出一个动作。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的动作，并表扬他们的表现。鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起唱《小星星》，分享今天的快乐时光。

五、活动延伸：

1. 在区域活动中设置“音乐角”，提供各种乐器，供幼儿自由探索。

2. 鼓励家长在家中播放轻音乐，营造良好的音乐氛围。

六、活动反思：

本次音乐活动以《小星星》为主题，结合律动和游戏，充分调动了幼儿的积极性。通过多感官的参与，孩子们不仅学会了基本的舞蹈动作，还在游戏中增强了团队合作意识。今后可尝试更多不同风格的音乐，丰富幼儿的音乐体验。

本教案为原创内容，注重教学环节的科学性与趣味性，符合幼儿园教育特点，适合用于日常音乐教学活动。