为全面提升学校教育教学质量，促进教师专业成长，推动课程改革深入实施，结合我校实际，特制定本年度校本教研工作计划。本计划以“立足课堂、服务教学、提升能力”为核心目标，注重实效性与可操作性，力求通过系统化、常态化的教研活动，打造一支业务精良、结构合理的教师队伍。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，围绕“以研促教、以教促学”的理念，深化课堂教学改革，优化教学策略，提高教师的教研能力和教学水平。注重理论与实践相结合，鼓励教师在日常教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断提升自身的专业素养和教学能力。

二、工作目标

1. 建立健全校本教研制度，形成常态化、制度化的教研机制。

2. 深入开展课堂教学研究，提升课堂教学效率和质量。

3. 加强教师培训与交流，促进教师专业发展。

4. 推动教学资源的共享与整合，构建优质教学平台。

5. 通过教研活动激发教师的创新意识和研究热情，营造良好的教研氛围。

三、主要任务与措施

1. 加强教研组建设

各学科教研组要定期组织集体备课、听课评课、专题研讨等活动，明确教研主题，落实教研责任，确保教研活动有计划、有内容、有效果。

2. 开展课堂教学研究

鼓励教师围绕课堂教学中的重点、难点问题开展研究，探索有效的教学方法和手段。每学期至少组织一次公开课展示活动，并进行深入评课与反思。

3. 推进课题研究

结合学校实际和教学需求，引导教师申报并参与各级各类教育科研课题，提升教师的科研意识和研究能力。鼓励教师将研究成果应用于教学实践，实现“研用结合”。

4. 组织教师培训与学习

定期邀请专家来校讲座，组织教师外出学习交流，拓宽视野，更新教育理念。同时，鼓励教师自主学习，利用网络资源提升自身专业水平。

5. 完善评价与激励机制

建立科学的教研评价体系，对教研成果进行量化评估，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师参与教研的积极性和主动性。

四、保障措施

1. 学校领导高度重视校本教研工作，统筹安排，提供必要的资源支持。

2. 教务处负责具体组织实施，协调各教研组的工作，确保计划顺利推进。

3. 建立信息反馈机制，及时总结经验，调整工作思路，不断提高教研工作的针对性和实效性。

五、结语

校本教研是提升教学质量的重要途径，是教师专业发展的关键环节。通过本计划的实施，我们将不断优化教研环境，提升教师素质，推动学校教育教学工作再上新台阶。希望全体教师积极参与，共同努力，为学校的可持续发展贡献力量。