在小学语文学习中，阅读理解是培养学生语言综合能力的重要环节。尤其是五年级的学生，正处于从基础阅读向深度理解过渡的关键阶段。为了帮助学生更好地掌握阅读理解的方法，提升阅读能力，本文将围绕“五年级（部编语文）下册阅读理解技巧、训练策略及练习题”进行系统讲解，并附上相关练习与解析。

一、阅读理解的基本技巧

1. 整体感知，把握主旨

在阅读文章前，先通读全文，了解文章的大致内容和中心思想。可以通过标题、开头和结尾来推测文章的主题。

2. 抓住关键词句

文章中的关键语句往往包含重要的信息或情感表达，如人物描写、心理活动、环境描写等，这些内容对理解文章有重要作用。

3. 联系上下文理解词义

遇到不熟悉的词语时，不要立即查字典，而是结合上下文猜测其含义，这样有助于提高学生的语感和理解力。

4. 分析人物形象与情感

通过人物的语言、动作、心理描写，分析人物的性格特点和情感变化，从而更深入地理解文章的内涵。

5. 归纳段落大意

每一段都有一个中心意思，学会归纳每段的主要内容，有助于整体把握文章结构。

二、阅读训练的有效策略

1. 精读与泛读结合

精读是对重点文章进行细致分析，理解内容与写作手法；泛读则是广泛阅读，拓宽知识面，培养语感。

2. 多角度提问引导思考

教师或家长可以设计一些开放性问题，如“你认为主人公为什么这样做？”、“如果你是文中的人物，你会怎么做？”等，激发学生的思维。

3. 朗读与复述训练

通过朗读增强语感，通过复述锻炼记忆和表达能力，有助于加深对文章的理解。

4. 积累好词好句

鼓励学生摘抄优美句子并尝试仿写，提升语言表达能力和文学素养。

5. 定期进行阅读检测

通过小测验或阅读笔记的形式，检查学生的阅读理解和分析能力，及时发现问题并加以改进。

三、阅读理解练习题（附答案）

阅读短文，完成练习：

《小英雄雨来》节选

雨来是个聪明勇敢的孩子。他常常帮八路军传递情报，还保护受伤的战士。有一次，敌人抓走了他，想逼他说出八路军的藏身之处。但雨来始终没有泄露秘密，最后被释放了。

1. 雨来的性格特点是：_________

2. 雨来为什么要帮八路军？_________

3. 从这段文字中可以看出雨来是一个怎样的孩子？_________

参考答案：

1. 聪明勇敢

2. 因为他热爱祖国，愿意为革命事业贡献力量

3. 坚强、机智、有责任感

四、结语

阅读理解不仅是一项语文技能，更是思维能力和语言表达能力的综合体现。通过科学的训练方法和系统的练习，五年级学生可以在阅读中不断提升自己的理解力和表达力。希望本文能为广大家长和教师提供有益的指导，也为学生们打下坚实的语文基础。

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