在当前社会快速发展的背景下，道德情操作为个人综合素质的重要组成部分，不仅影响着个体的行为规范，也对社会风气和公共秩序产生深远影响。然而，在现实生活中，部分人仍存在道德意识淡薄、价值观扭曲等问题，这些问题若不加以重视和纠正，将对个人成长和社会和谐带来不利影响。

首先，从个人层面来看，一些人在日常生活中缺乏基本的道德自律，表现为言行不一、诚信缺失、自私自利等现象。例如，有的人为了个人利益不惜损害他人权益，甚至违反法律法规；有的人在面对诱惑时，未能坚守原则，导致行为失范。这些行为反映出道德情操的薄弱，也暴露出教育引导的不足。

其次，从社会环境的角度分析，部分不良风气在一定范围内滋生蔓延，如拜金主义、享乐主义、功利主义等思想的泛滥，使得一些人逐渐丧失了对真善美的追求。尤其是在网络空间中，虚假信息、恶意攻击、低俗内容等不断冲击着人们的道德底线，进一步削弱了社会整体的道德氛围。

此外，家庭教育和学校教育在道德培养方面的功能尚未充分发挥，部分家长对孩子过分溺爱，忽视了品德教育的重要性；一些学校在教学过程中过于注重知识传授，而忽略了对学生道德品质的塑造。这种教育方式的偏差，使得学生在成长过程中缺乏正确的价值导向，容易受到外界不良因素的影响。

针对上述问题，必须采取切实有效的措施加以整改，以提升全社会的道德水平。首先，应加强公民道德教育，通过多种渠道普及社会主义核心价值观，增强人们的道德自觉性和责任感。同时，要鼓励社会各界积极参与道德建设，形成良好的舆论氛围和示范效应。

其次，完善相关制度建设，建立健全道德评价和激励机制，对遵守道德规范、表现突出的个人或集体给予表彰和奖励，对违背道德原则的行为进行必要的批评和惩处，从而营造公平正义的社会环境。

再次，强化家庭教育和学校教育的作用，将道德教育纳入家庭和学校的日常教学体系，通过言传身教的方式，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们打下坚实的道德基础。

最后，借助现代科技手段，利用新媒体平台传播正能量，弘扬优秀传统文化，抵制不良信息，引导公众树立健康向上的精神追求，共同构建一个更加文明、和谐的社会环境。

总之，道德情操的提升是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力，持续推动道德建设，才能真正实现个人与社会的共同发展与进步。