一、选题背景与意义

随着我国高等教育的不断发展，艺术类专业逐渐受到更多关注，舞蹈作为一门综合性较强的艺术形式，在高校教育体系中占据着重要地位。舞蹈本科阶段的学习不仅是技能的提升，更是理论知识的积累和研究能力的培养。因此，撰写一篇高质量的毕业论文对于学生来说具有重要的实践意义和学术价值。

本论文题目为《舞蹈本科论文开题报告》，旨在通过对当前舞蹈教育现状的分析，探讨舞蹈专业本科生在论文写作过程中所面临的问题与挑战，并提出相应的解决策略。该课题不仅有助于提高学生的学术素养，也为今后的进一步深造或职业发展奠定坚实基础。

二、研究目的与内容

本研究的主要目的是通过对舞蹈本科论文写作过程的系统梳理，了解学生在选题、资料收集、结构安排、语言表达等方面存在的普遍问题，并结合实际案例进行深入分析，提出切实可行的改进建议。具体研究内容包括：

1. 舞蹈本科论文写作的现状调查与分析；

2. 学生在论文写作过程中常见的困难与障碍；

3. 教师指导方式对论文质量的影响；

4. 提升学生论文写作能力的有效途径与方法。

三、研究方法与思路

本研究将采用文献分析法、问卷调查法和个案访谈法相结合的方式进行。首先，通过查阅相关文献资料，了解国内外关于舞蹈教育及论文写作的研究成果；其次，设计问卷并发放给部分舞蹈专业本科生，收集他们在论文写作中的真实体验与建议；最后，选取若干典型学生进行深度访谈，进一步挖掘其在写作过程中遇到的具体问题及应对策略。

四、研究意义与创新点

本研究的意义在于为舞蹈专业本科生提供一份具有参考价值的论文写作指南，帮助他们更好地掌握论文写作的基本方法与技巧，提高学术写作水平。同时，也为高校教师在指导学生论文写作方面提供一定的理论支持和实践参考。

本研究的创新点在于结合舞蹈专业的特殊性，从艺术学科的角度出发，探索适合舞蹈专业学生的论文写作模式，弥补现有研究中对艺术类专业论文写作关注不足的空白。

五、预期成果与时间安排

本研究预计在三个月内完成，具体时间安排如下：

- 第一阶段（第1-2周）：确定研究主题，收集相关资料；

- 第二阶段（第3-4周）：设计问卷并进行数据收集；

- 第三阶段（第5-6周）：整理分析数据，撰写研究报告初稿；

- 第四阶段（第7-8周）：修改完善论文，准备答辩材料。

六、结语

舞蹈本科论文写作是学生学术成长的重要环节，也是衡量其综合素质的重要标准之一。希望通过本研究的开展，能够为舞蹈专业学生提供有益的指导与帮助，推动其在学术道路上不断前行。同时，也期待本研究能为舞蹈教育的发展贡献一份力量。