小学六年级“文明礼仪伴我行”主题班会教案

为了培养学生的文明意识和良好行为习惯，本次班会以“文明礼仪伴我行”为主题，通过一系列丰富多彩的活动，引导学生在日常生活中践行文明礼仪，争做文明小使者。

一、活动目标

1. 让学生了解文明礼仪的重要性。

2. 培养学生良好的生活习惯和道德品质。

3. 鼓励学生将文明礼仪融入日常生活，从点滴做起。

二、活动准备

1. 教师准备相关图片、视频资料。

2. 学生分组准备关于文明礼仪的小故事或案例。

3. 准备一些与文明礼仪相关的互动游戏道具。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师播放一段关于文明礼仪的短视频，激发学生兴趣。

- 提问：“同学们，你们认为什么是文明礼仪？它对我们有什么影响？”

2. 知识讲解

- 教师讲解文明礼仪的基本概念及其重要性。

- 举例说明在学校、家庭和社会中如何表现文明礼仪。

3. 小组讨论

- 将全班分为若干小组，每组选择一个文明礼仪主题（如餐桌礼仪、校园礼仪等）进行讨论。

- 每组派代表分享讨论结果。

4. 情景模拟

- 设计几个常见场景（如公交车上让座、图书馆保持安静等），让学生扮演不同角色，模拟真实情境下的文明行为。

5. 互动游戏

- 组织“文明礼仪接龙”游戏，每个学生说出一句体现文明礼仪的话，接不上的同学需要表演一个小节目。

6. 总结发言

- 每位学生简短表达参与此次活动的感受。

- 教师总结强调：“文明礼仪不仅是一种行为规范，更是个人修养和社会责任感的体现。”

四、活动延伸

1. 要求学生回家后向家人讲述今天的班会内容，并邀请家人一起遵守文明礼仪。

2. 开展“文明礼仪之星”评选活动，鼓励学生在日常生活中坚持践行文明礼仪。

通过这次主题班会，希望每位学生都能深刻认识到文明礼仪的价值，并将其内化为自身的行为准则，在未来的生活中展现出更加美好的品德风貌！

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