一、活动背景

随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。作为新时代的学生，我们不仅需要掌握丰富的知识，更应该具备良好的道德品质和社会责任感。然而，在日常生活中，仍然存在一些不文明的行为和习惯，如乱丢垃圾、随地吐痰、插队等现象屡见不鲜。这些行为不仅影响了个人形象，也破坏了公共环境，甚至可能对他人造成困扰。因此，通过开展以“文明礼仪伴我行，告别陋习”为主题的主题班会活动，旨在引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，共同营造一个和谐美好的校园环境。

二、活动目标

1. 认知目标：让学生了解文明礼仪的基本内涵及其重要性，认识到陋习的危害。

2. 情感目标：激发学生对文明礼仪的兴趣，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。

3. 实践目标：鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，养成良好的行为习惯。

三、活动准备

1. 资料收集：教师提前搜集有关文明礼仪的小故事、名言警句以及相关图片或视频素材。

2. 道具准备：制作PPT课件、准备互动环节所需的卡片或其他辅助工具。

3. 场地布置：根据活动内容设计教室布局，确保每位同学都能清晰看到屏幕内容并参与讨论。

四、活动过程

1. 导入新课

- 教师可以通过讲述一则关于文明礼仪的小故事来吸引学生的注意力，比如公交车上主动让座的故事，从而自然过渡到今天的主题——“文明礼仪伴我行，告别陋习”。

2. 知识讲解

- 向学生介绍什么是文明礼仪？它包括哪些方面？（如语言文明、行为规范、环境卫生等）

- 分析不良习惯带来的负面影响，并列举具体例子帮助学生理解。

3. 案例分析

- 展示几个发生在校园内外的真实案例，让学生分组讨论这些行为是否恰当，并提出改进建议。

- 邀请几位代表分享自己的看法，教师适时给予点评。

4. 互动游戏

- 设计一些有趣的游戏环节，如“文明接力赛”，让同学们在游戏中体验遵守规则的乐趣；

- 或者组织一场辩论赛，围绕“文明礼仪更重要还是学习成绩更重要？”这一话题展开争论，锻炼学生的逻辑思维能力与表达技巧。

5. 总结归纳

- 引导学生回顾整个活动过程，强调文明礼仪的重要性；

- 提出希望：从现在做起，从小事做起，争做文明使者，为建设美丽校园贡献自己的一份力量！

6. 布置作业

- 要求每位同学写一篇关于如何践行文明礼仪的文章，字数不限；

- 鼓励大家在生活中积极推广文明理念，带动身边的人一起加入到创建文明校园的行动中来。

五、活动反思

本次主题班会活动取得了预期效果，大多数学生都能够积极参与进来，并表示愿意改变自身存在的不足之处。但也发现部分同学对于某些细节问题理解不够深入，今后还需进一步加强教育力度，确保每一位学生都能真正理解和接受文明礼仪的核心价值观念。同时，也可以尝试邀请家长参与到活动中来，形成家校合力，共同促进孩子的健康成长。