今天，我特别开心，因为数学课上老师教了我们一个超级有趣的数学游戏！这个游戏的名字叫“数字接龙”。规则很简单，每个人从1开始数数，但有一个小陷阱——如果遇到3的倍数或者包含数字“3”的数，就要跳过不说出来，而是拍一下手代替。

一开始，我觉得这很简单，可是越到后面就越难了。比如，当我数到15的时候，虽然它看起来挺普通，但我得记住它是个“3的倍数”，所以不能直接说出来；还有像23这样的数字，光是看到“3”就让我紧张起来。同学们一个个都小心翼翼地数着，生怕出错。有一次轮到小明的时候，他一不小心说出了23，结果全班哈哈大笑，他自己也挠着头笑了。

老师还告诉我们，这种游戏其实能帮助我们更好地认识数字之间的关系。比如，通过观察哪些数字会被跳过，可以发现它们都有共同的特点——要么是3的倍数，要么含有数字“3”。这让我觉得数学真的很神奇，它就像是一场有趣的探险。

放学回家的路上，我还一直在想这个数字接龙的游戏。我试着在心里玩了一遍，然后发现了一个小秘密：每十个数字里，大概会有三个需要跳过！是不是很有趣？妈妈听我说完后，笑着问我：“那你能不能算出来，从1到100之间有多少个数字需要跳过呢？”我瞪大眼睛看着她，心想：“这也太难了吧！”不过，我决定回去试试看，说不定能找到答案呢！

今天的数学课让我明白，原来数学不只是枯燥的加减乘除，它还可以这么好玩！以后我要多动脑筋，把生活中的事情和数学联系起来，这样学习会变得更加有意思。

（完）

希望明天的数学课也能这么有趣！