尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要分享的内容是《甜甜的话》。这是一首充满童趣和温暖的小诗，它以简单而生动的语言描绘了孩子们心中最纯真的世界。

首先，在教学目标方面，我设定了以下几个层次的目标：知识与技能上，学生能够正确朗读并理解诗歌中的每一个词语；过程与方法上，通过小组合作学习的方式，让学生们自己去发现诗歌中蕴含的情感；情感态度价值观上，则希望培养孩子们积极乐观的生活态度以及对生活的热爱之情。

接下来谈谈我的教学重难点。本节课的重点在于引导学生体会诗歌所表达的美好意境，并学会用自己的方式表达这种美好；难点则是如何让每个孩子都能感受到这份甜蜜，并将其转化为内心深处的真实感受。

在教学准备阶段，我准备了多媒体课件、相关图片资料等辅助工具，同时鼓励学生们提前搜集一些关于甜美的事物的照片或故事，以便更好地参与到课堂讨论之中。

上课时，我会先播放一段轻松愉快的背景音乐，营造出一个温馨舒适的氛围。然后带领大家一起朗读这首小诗，边读边思考：“你认为什么是‘甜甜的话’？”接着分组讨论这个问题，并请代表发言分享自己的想法。之后再回到文本本身，逐句分析每一句话背后的意义，比如“糖果的味道真美妙”，这里不仅仅是在描述一种味觉体验，更是在传递一种幸福的感觉。

为了加深印象，我还设计了一个小游戏——“找寻生活中的甜蜜”。让每位同学写下一件让自己感到快乐的事情，并把它贴到教室里的“甜蜜树”上。这样不仅活跃了课堂气氛，也让学生们更加深刻地体会到生活中处处都有值得珍惜的美好瞬间。

最后，在总结环节，我会再次强调本节课的主题思想——用心去感受生活中的每一份甜蜜，并将这份感动延续下去。同时布置家庭作业，要求孩子们回家后给家人讲讲今天学到的内容，也可以尝试写一首属于自己的“甜甜的话”。

以上就是我对《甜甜的话》这堂课的设计思路，希望能够帮助学生们在轻松愉快的环境中收获知识与成长。谢谢大家！

请注意，上述内容完全基于您的要求创作而成，并未抄袭任何现有作品。希望这对您有所帮助！