一、活动背景

《点点点》是一本深受幼儿喜爱的互动式绘本，它通过简单的画面和有趣的互动方式吸引孩子的注意力，激发他们的好奇心与探索欲。这本书不仅能够帮助孩子认识颜色、形状等基本概念，还能培养他们的动手能力和想象力。

二、活动目标

1. 认识红、黄、蓝三种基本颜色，并尝试将它们混合成其他颜色。

2. 学习按指示操作，体验集体游戏的乐趣。

3. 培养幼儿的观察能力及语言表达能力。

4. 激发幼儿对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

三、活动准备

1. 绘本《点点点》若干本；

2. 彩色卡片（红、黄、蓝）若干张；

3. 白纸若干张；

4. 胶水或双面胶若干；

5. 颜料盘（内含红、黄、蓝三种颜料）、画笔若干。

四、活动过程

1. 导入环节

教师出示绘本封面，引导幼儿观察封面图画并猜测书名。然后打开扉页，请小朋友一起数数上面有多少个点点，并鼓励孩子们用自己的方式去“点”这些点点，从而引出今天要学习的内容——《点点点》。

2. 主体部分

（1）教师讲述故事前半段，让幼儿跟随故事情节逐步了解每种颜色的特点及其变化规律。例如：“红色的小球滚到了黄色的大球旁边，会发生什么呢？”通过提问引发思考。

（2）组织幼儿进行实际操作练习。先给每位小朋友分发一张白纸，在纸上贴上预先准备好的彩色卡片。接着指导大家使用画笔蘸取相应颜色的颜料，在卡片上涂抹，观察颜色的变化情况。同时提醒小朋友注意卫生，避免弄脏衣物。

（3）播放录音或者视频资料，带领全班同学一起完成书中提到的各种小游戏，如拍手、跺脚等动作配合点点的动作，增加课堂氛围活跃度。

3. 结束部分

总结本次活动的重点内容，表扬表现优秀的孩子，并邀请大家分享自己的创作成果。最后布置家庭作业，要求家长陪伴孩子继续阅读该系列书籍，巩固所学知识。

五、注意事项

1. 在整个过程中，教师应密切关注每个孩子的参与程度，对于胆怯不敢发言的小朋友给予适当鼓励和支持；

2. 使用材料时要注意安全，防止发生意外伤害事故；

3. 根据实际情况调整活动难度，确保所有学生都能从中受益。