活动目标：

1. 通过歌曲《我们都是好朋友》，让孩子们感受友谊的美好。

2. 学习简单的舞蹈动作，增强身体协调性。

3. 培养幼儿之间的合作意识和集体荣誉感。

活动准备：

1. 音乐播放设备及歌曲《我们都是好朋友》。

2. 幼儿熟悉歌曲旋律，能跟着节奏哼唱。

3. 教师事先设计好简单的舞蹈动作。

活动过程：

一、导入部分

教师以轻松愉快的语气与小朋友打招呼：“小朋友们，你们今天过得开心吗？有没有谁愿意分享一下自己的快乐呢？”引导孩子说出自己的感受，并强调朋友之间要互相帮助、分享快乐。

二、学习歌曲

1. 播放歌曲《我们都是好朋友》，让孩子们初步聆听并感知歌曲的内容和情感。

2. 教师带领孩子们一起学唱歌曲，注意发音准确，节奏清晰。

3. 分段教唱，先教前半部分，再教后半部分，最后完整演唱。

三、编排舞蹈动作

1. 根据歌曲内容，设计简单易学的舞蹈动作。例如：双手合十表示友好，左右摇摆代表欢迎等。

2. 将这些动作融入到歌曲中，让孩子们边唱歌边做动作。

3. 组织孩子们分组练习，鼓励他们相互模仿和学习。

四、表演展示

1. 每组选出一名代表，向全班展示自己小组编排的动作。

2. 全体小朋友一起表演，体验集体合作的乐趣。

五、总结延伸

活动结束后，教师可以提问：“今天我们学会了什么？你觉得和好朋友在一起玩开心吗？”鼓励孩子们表达自己的想法，进一步巩固本次活动的主题——珍惜友谊，关爱他人。

通过这次活动，不仅增强了孩子们对音乐的兴趣，还促进了他们之间的交流与合作，为他们的成长奠定了良好的基础。