活动名称：奇妙的颜色变化

活动目标：

1. 让幼儿初步了解颜色的变化规律。

2. 激发幼儿对科学探究的兴趣，培养动手操作的能力。

3. 增强幼儿的合作意识和团队精神。

活动准备：

1. 各种颜色的水彩笔或颜料（红、黄、蓝）。

2. 纸杯若干。

3. 白纸若干张。

4. 透明玻璃杯若干。

5. 小勺子若干。

活动过程：

1. 导入部分：

教师通过提问的方式吸引幼儿的注意力，比如：“小朋友，你们知道为什么天空有时候是蓝色的，有时候是红色的吗？”引导幼儿思考颜色与自然现象的关系。

2. 探索部分：

- 教师示范将两种不同的颜色混合在一起，观察颜色的变化。例如，将红色和黄色混合变成橙色，或者蓝色和黄色混合变成绿色。

- 鼓励幼儿尝试自己动手操作，用小勺子将不同颜色的水倒入同一个杯子中，观察颜色的变化，并记录下来。

3. 讨论部分：

- 教师组织幼儿分享自己的发现，讨论为什么会有这样的颜色变化。

- 引导幼儿总结出基本的颜色变化规律，如“红+黄=橙”、“蓝+黄=绿”等。

4. 延伸活动：

- 提供更多的颜色材料，让幼儿自由探索其他颜色组合的可能性。

- 鼓励幼儿用这些颜色绘制简单的图画，进一步巩固对颜色变化的理解。

活动反思：

通过这次活动，幼儿不仅学到了颜色变化的基本知识，还锻炼了动手能力和观察能力。教师在活动中应注意及时给予指导和鼓励，确保每个孩子都能积极参与并有所收获。

注意事项：

- 使用颜料时要注意安全，避免幼儿误食。

- 活动结束后要清理干净桌面和地面，保持教室整洁。

通过这个简单而有趣的科学探究活动，小朋友们可以在玩乐中学习到科学知识，激发他们对世界的好奇心和探索欲。