引言：

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学也面临着新的挑战和机遇。为了更好地适应新课程标准的要求，提高小学英语教学质量，我们提出了本课题的研究计划。本课题旨在探索在新课程背景下，如何优化小学英语课堂教学设计，以促进学生英语综合能力的发展。

研究目标：

1. 探索符合新课程标准的小学英语课堂教学模式。

2. 提升教师的教学设计能力和课堂组织能力。

3. 培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力。

研究

1. 分析新课程标准对小学英语教学的具体要求。

2. 研究国内外先进的小学英语教学理念和方法。

3. 设计并实施一系列具有创新性的课堂教学活动。

4. 对比分析传统与现代教学方法的效果差异。

研究方法：

1. 文献研究法：查阅相关文献资料，了解国内外研究现状。

2. 行动研究法：通过实际教学过程中的观察与反思，调整和完善教学策略。

3. 案例分析法：选取典型教学案例进行深入剖析，总结经验教训。

预期成果：

1. 编写一套适用于新课程背景下的小学英语课堂教学设计方案。

2. 发表相关学术论文若干篇。

3. 培训一批具备先进教学理念和技能的小学英语教师。

结语：

本课题的研究将有助于推动小学英语教学改革，为培养具有国际视野的新时代人才奠定坚实基础。我们相信，在全体研究人员的努力下，本课题一定能取得丰硕成果。同时，我们也欢迎社会各界人士积极参与和支持本课题的研究工作，共同推进我国基础教育事业的发展。