活动目标：

1. 通过学习歌曲《让我们荡起双桨》，让幼儿初步感受二声部合唱的魅力。

2. 培养幼儿的节奏感和音乐表现力，提高他们的歌唱技巧。

3. 让幼儿在活动中体验合作的乐趣，增强团队精神。

活动准备：

1. 歌曲《让我们荡起双桨》的音频文件。

2. 钢琴或其他乐器作为伴奏。

3. 幼儿熟悉歌曲旋律的基础知识。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师播放歌曲《让我们荡起双桨》的音频，引导幼儿倾听并提问：“这首歌曲描述的是什么场景？”让幼儿自由回答，激发他们对歌曲的兴趣。

二、学习歌曲（20分钟）

1. 教师示范演唱歌曲，让幼儿感受歌曲的情感和节奏。

2. 分句教唱歌曲，确保每个幼儿都能准确地跟唱。

3. 引导幼儿尝试二声部合唱，先由教师带领一部分幼儿演唱主旋律，另一部分幼儿演唱和声部分，然后交换角色。

三、游戏环节（10分钟）

组织幼儿进行简单的音乐游戏，如“传声筒”或“节奏接力”，帮助他们更好地掌握节奏感。

四、总结分享（5分钟）

请几位幼儿分享他们在活动中的感受和收获，鼓励他们表达自己的想法和建议。

五、延伸活动

可以将此活动与绘画结合，让幼儿画出自己想象中的歌曲场景，进一步加深对歌曲的理解和感受。

注意事项：

1. 在教学过程中，教师要注意观察每位幼儿的表现，及时给予指导和支持。

2. 活动结束后，教师应清理场地，确保安全整洁。

通过本次音乐活动，幼儿不仅能够学会一首经典歌曲，还能在轻松愉快的氛围中提升自身的音乐素养和团队协作能力。