一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一篇非常感人的文章——《梅花魂》。这篇文章通过一位华侨老人对梅花的深厚情感，表达了他对祖国深深的眷恋和思念之情。首先，让我们一起朗读课文，感受文中所表达的情感。

二、初读课文，整体感知

生：（齐声朗读课文）

师：读完课文后，请大家思考以下问题：

1. 文章主要讲述了什么内容？

2. 梅花在文中象征着什么？

三、精读课文，深入理解

师：接下来，我们一起来探讨几个关键段落。

（一）梅花的象征意义

师：文中多次提到梅花，那么梅花到底象征着什么呢？请同学们找出相关句子，并进行分析。

生1：梅花象征着坚韧不拔的精神。

生2：梅花还象征着中华民族的气节和精神。

师：同学们说得很好。梅花在中国文化中一直被视为高洁、坚强、勇敢的象征。它在严寒中绽放，不畏风雪，这种精神正是中华民族精神的体现。

（二）华侨老人的情感

师：文章中的华侨老人为什么如此喜爱梅花？这背后有着怎样的故事？

生3：老人喜欢梅花是因为梅花象征着他的故乡，他无法忘记自己的祖国。

生4：老人通过对梅花的赞美，表达了他对祖国深深的思念和热爱。

师：是的，老人通过梅花寄托了自己对祖国的思念和热爱。他在异国他乡，却始终不忘自己的根，这种情感令人动容。

四、总结全文

师：通过今天的学习，我们不仅了解了梅花的象征意义，也感受到了华侨老人对祖国的深厚感情。希望同学们能从这篇文章中学到坚韧不拔的精神，并时刻铭记自己的祖国。

五、作业布置

1. 背诵文中描写梅花的句子。

2. 写一篇读后感，谈谈你对梅花精神的理解。

以上就是今天的课堂实录，希望大家能够从中有所收获。下课！