一、活动目标

1. 初步学会歌曲《找朋友》，能够跟随音乐节奏进行简单的动作表演。

2. 培养幼儿的交往能力，鼓励他们主动与同伴互动，体验友谊带来的快乐。

3. 提高幼儿对音乐的感受力和表现力，激发其参与音乐活动的兴趣。

二、活动准备

1. 《找朋友》歌曲录音及播放设备。

2. 幼儿熟悉歌曲旋律，教师可提前带领幼儿哼唱几遍。

3. 简单的道具，如手偶或小动物头饰，增加活动趣味性。

三、活动过程

（一）导入部分

1. 教师以亲切的语气提问：“小朋友们，你们都有好朋友吗？今天我们要学习一首关于交朋友的歌曲，名字叫《找朋友》。”

2. 播放歌曲录音，让幼儿初步感受歌曲旋律和歌词内容。

（二）学唱歌曲

1. 教师分句教唱歌曲，每句后引导幼儿跟唱，确保每位小朋友都能清晰地听到并模仿。

2. 结合歌词内容，设计简单的动作，例如“敬个礼”时双手作敬礼状，“握握手”时伸出双手做握手动作等。

3. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，在歌曲中加入自己独特的动作。

（三）游戏环节

1. 将全班幼儿分成两组，面对面站立，每组选出一名代表，其余幼儿站在各自队伍后面。

2. 游戏开始时，两组代表边唱歌曲边走向对方，找到对方队伍中的某个小朋友作为自己的“朋友”，然后一起回到原位坐下。

3. 继续进行下一轮游戏，直到所有幼儿都找到自己的“朋友”。

（四）总结分享

1. 请几位小朋友上台展示他们在游戏中找到的朋友，并讲述自己是如何认识这位新朋友的。

2. 教师总结本次活动的意义，强调友谊的重要性，并鼓励幼儿在生活中主动结交更多的朋友。

四、活动延伸

1. 在日常生活中，可以组织一些小型聚会或者户外活动，为幼儿提供更多交朋友的机会。

2. 鼓励家长参与孩子的交友活动，共同营造和谐友爱的家庭氛围。

通过这次音乐课的学习，相信每个小朋友都会更加珍惜彼此之间的友谊，同时也学会了如何用歌声和舞蹈来表达自己的情感。让我们一起期待下一次精彩的音乐之旅吧！