活动目标：

1. 让幼儿认识自己，增强自信心。

2. 培养幼儿良好的自我意识和表达能力。

3. 通过游戏和互动活动，让孩子们感受到自己的独特性和价值。

活动准备：

1. 准备一些彩色纸张和彩笔，供孩子制作属于自己的“我很棒”证书。

2. 准备一些简单的道具，如小镜子、小鼓等，用于互动环节。

3. 制作一个关于“我很棒”的故事PPT或者图片展示。

活动过程：

一、开始部分

1. 教师引导：“小朋友，今天我们要来做一个特别的游戏，叫做‘我很棒’。每个人都要找到自己的亮点，告诉大家你很棒的地方。”

2. 孩子们围坐成一圈，教师拿出小镜子，请每个孩子照一照，并说说自己最喜欢自己的哪个地方。

二、基本部分

1. 故事分享：教师讲述一个关于“我很棒”的小故事。故事中可以包含一些小朋友如何发现自己的优点并学会欣赏他人的例子。

2. 游戏互动：教师组织“击鼓传花”的游戏，当音乐停止时，拿到花的孩子要站起来大声说出一句“我很棒！”然后再说出自己的一件事情，比如“我会唱歌”、“我会画画”等。

3. 制作证书：每个孩子用彩笔在彩色纸上画出或写下代表自己特长的东西，比如画个太阳表示自己爱笑，写上“我勇敢”等。完成后，大家一起把这些作品贴到教室的墙上，形成一面“我很棒”的展示墙。

三、结束部分

1. 总结活动：教师总结今天的活动内容，强调每个人都有自己的优点，鼓励孩子们继续保持自信。

2. 鼓励发言：请几位表现积极的孩子分享他们的感受，再次强化正面情感体验。

通过这样的活动，孩子们不仅能够更好地认识自己，还能学会欣赏他人，从而建立更加健康的心理状态和人际关系。希望每位小朋友都能在生活中保持这份自信与快乐！