一、教学目标

1. 认知目标：

- 学生能够理解并复述故事的主要情节。

- 通过阅读活动，学生能认识一些新词汇，并学会在实际语境中运用。

2. 能力目标：

- 培养学生的观察力和想象力。

- 提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 情感目标：

- 激发学生对阅读的兴趣。

- 培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质。

二、教学准备

1. 教材：《鸡妈妈的新房子》绘本或相关书籍。

2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。

3. 小组讨论卡片若干张。

4. 彩色笔、画纸等绘画工具。

三、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

教师可以先播放一段关于小动物生活的视频短片，吸引学生的注意力。然后提问：“你们有没有想过给自己的家进行一次大改造呢？”引导学生进入今天的主题——《鸡妈妈的新房子》。

（二）初读感知（10分钟）

让学生自由朗读课文，初步了解故事情节。教师巡视指导，帮助有困难的学生解决问题。

（三）精读理解（20分钟）

1. 分段讲解：将课文分成几个部分，逐段讲解。重点解释文中出现的新词汇，并鼓励学生联系上下文猜测词义。

2. 提问互动：针对课文内容提出问题，如“鸡妈妈为什么要建新房子？”、“小动物们是如何帮助鸡妈妈的？”等，激发学生的思考。

（四）拓展延伸（10分钟）

组织学生分组讨论：“如果你是鸡妈妈，你会怎么设计你的新房子？”每个小组选出一名代表分享他们的想法，并用彩笔绘制出草图展示给大家看。

（五）总结回顾（5分钟）

带领全班一起回顾今天所学的内容，强调团结协作的重要性，鼓励孩子们在生活中也要互相帮助。

四、作业布置

回家后，请同学们尝试用自己的话讲述一遍《鸡妈妈的新房子》的故事给家人听，并且试着画一幅你理想中的房子图片。

五、板书设计

《鸡妈妈的新房子》

- 初读感知

- 精读理解

- 拓展延伸

- 总结回顾

六、教学反思

在整个教学过程中，应该注意观察每位同学的表现，及时给予肯定与鼓励。同时也要根据实际情况调整教学方法，确保每一位学生都能参与到课堂活动中来，真正享受到阅读的乐趣。