活动目标：

1. 让幼儿感受春天的气息，理解歌曲中春雨滋润万物的美好意境。

2. 学习用轻柔的声音演唱《春雨沙沙》，并尝试根据歌词内容创编简单的动作。

3. 培养幼儿对大自然的兴趣，激发他们热爱生活的情感。

活动准备：

1. 与春雨相关的图片或视频资料。

2. 音乐《春雨沙沙》的音频文件。

3. 小乐器若干（如铃鼓、木鱼等），用于模拟春雨的声音。

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段关于春雨的视频或展示相关图片，引导幼儿观察并讨论：“你们看到了什么？听到了什么？下雨的时候小草、花朵会怎么样呢？”通过提问激发幼儿的好奇心和探索欲。

二、学习新歌

1. 教师完整播放歌曲《春雨沙沙》，让幼儿初步感受旋律的优美及歌词的内容。

2. 分段教唱歌曲，每句歌词都结合动作示范，例如“沙沙沙”可以用手做下雨的动作，“种子在说话”则可以模仿小苗破土而出的样子。

3. 在多次反复练习后，请个别小朋友单独表演，鼓励其他小朋友给予掌声支持。

三、创意表现

1. 组织幼儿分组合作，利用手中的小乐器为歌曲伴奏，模拟春雨滴落的声音。

2. 鼓励孩子们发挥想象力，用自己的方式表达对春雨的喜爱之情，比如画一幅有关春雨的画作或者讲述一个关于春雨的小故事。

四、总结分享

活动结束时，邀请每位小朋友分享自己的感受：“今天你学到了什么？你觉得春雨给大地带来了哪些变化？”老师要适时地肯定每一个孩子的想法，并总结今天所学到的知识点。

延伸活动：

将本次活动延伸至户外，带领孩子们到公园里寻找春天的足迹，观察植物如何在春雨的滋润下茁壮成长。同时也可以布置家庭作业，让孩子回家后继续搜集有关春天的信息并与家人交流。

通过这样一个充满趣味性和教育意义的音乐活动，《春雨沙沙》不仅能让孩子们学会一首动听的儿歌，还能让他们更加亲近自然，懂得珍惜身边的美好事物。