在幼儿园阶段，数学教育的主要目标是培养孩子的逻辑思维能力、观察力以及解决问题的能力。通过游戏和实践活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。以下是一个简单的数学教案示例：

活动名称：数字小侦探

适合年龄：4-5岁

活动目标：

1. 认识数字1到5。

2. 学习数数，并能将数字与数量对应起来。

3. 培养孩子的观察能力和逻辑推理能力。

活动准备：

1. 数字卡片（1-5）。

2. 小动物图片若干（每种动物的数量为1到5个不等）。

3. 小篮子一个。

活动过程：

一、引入部分

教师扮演数字小侦探，告诉孩子们：“今天我们要做一个数字小侦探，帮助数字找到它们的朋友。”展示数字卡片并引导孩子认识数字1到5。

二、主要活动

1. 数字配对游戏

教师将小动物图片随机散放在桌子上，每种动物的数量分别为1到5个。请孩子们帮忙把小动物们按照数量分类，并将对应的数字卡片放在每组小动物旁边。

例如：一只小猫旁边放上数字1，两只小狗旁边放上数字2，以此类推。

2. 数字接力赛

分组进行比赛，每组派一名代表，听到指令后跑到桌子前选出一张数字卡片，然后快速跑回队伍，下一个小朋友根据数字卡片上的数量挑选相应数量的小动物图片，直到所有数字都被选完为止。速度最快且准确的一组获胜。

三、结束部分

总结今天的活动，表扬表现优秀的孩子，并鼓励大家继续努力学习更多的数学知识。

通过这样的活动设计，孩子们不仅能够学到基本的数学概念，还能在游戏中体验到学习的乐趣，从而激发他们对数学的兴趣。