活动目标：

1. 认知目标：通过故事《三只小猪盖房子》，让幼儿了解不同材料的特点及其在建筑中的作用。

2. 情感目标：培养幼儿的安全意识，知道努力和智慧的重要性。

3. 能力目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

活动准备：

- 故事绘本《三只小猪盖房子》

- 不同材质的小房子模型（稻草、木头、砖块）

- 小猪和大灰狼的头饰若干

- 幼儿操作卡片：不同材质的房子图片

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段轻松的音乐，带领孩子们一起做简单的热身动作。然后提问：“小朋友，你们知道小动物们最喜欢做什么吗？今天我们要讲一个关于小猪的故事，它们正在盖房子呢！”

二、基本部分

1. 讲述故事

教师生动地讲述《三只小猪盖房子》的故事，边讲边展示相应的图片或模型。引导幼儿观察每只小猪选择的不同材料，并讨论为什么它们会选择这些材料。

2. 角色扮演

分发小猪和大灰狼的头饰给部分幼儿，请他们上台表演故事中的情节。其他小朋友可以作为观众，也可以参与互动，比如当“大灰狼”吹房子时，大家一起喊“加油”。

3. 讨论与思考

- 为什么砖头房子最坚固？

- 如果你是小猪，你会怎么选择建筑材料？

- 大灰狼最后为什么没有成功？

4. 动手操作

给每位幼儿发放操作卡片，让他们根据自己的理解将不同材质的房子进行排序，或者将对应的材料贴到正确的位置上。

三、结束部分

教师总结今天的活动内容，强调安全和努力的重要性。最后，组织一个小型比赛，看谁能够最快地用积木搭建出一座结实的房子。

延伸活动：

回家后，可以让家长和孩子一起寻找家里的物品，比较哪些是用木材做的，哪些是用金属做的，进一步巩固对材料的认识。

通过这个活动，不仅能让幼儿学习到丰富的知识，还能激发他们的创造力和团队合作精神。希望每个小朋友都能成为勇敢又聪明的小英雄！