在小学语文教学中，《记金华的双龙洞》是一篇经典的游记散文，选自部编版四年级下册教材。这篇文章由著名作家叶圣陶先生创作，以其生动细腻的笔触描绘了作者游览浙江金华双龙洞的过程，展现了祖国山河的壮丽景色和自然奇观。

文章开篇简要介绍了双龙洞的位置及其名称的由来，为读者勾勒出一个神秘而诱人的旅游目的地。随后，作者按照游览顺序，依次描述了路上所见风光、洞口景象以及进入洞内后的奇妙体验。特别是对洞内景观的描写，如石钟乳、石笋等，不仅形态各异，而且栩栩如生，给人以强烈的视觉冲击力。此外，文中还融入了作者个人的感受与思考，使整个叙述更加富有感染力和思想深度。

从教学角度来看，《记金华的双龙洞》具有很高的教育价值。首先，它能够激发学生热爱大自然的情感，培养他们观察生活、发现美的能力；其次，通过学习本文，学生可以掌握按照一定顺序组织材料的方法，并学会运用比喻、拟人等多种修辞手法来增强语言的表现力；再次，该文还蕴含着丰富的人文内涵，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

为了更好地实现上述目标，在实际教学过程中，教师应当注重以下几个方面：

一是引导学生反复朗读课文，体会语言文字的魅力；

二是组织学生开展实地考察或观看相关视频资料等活动，加深对文本内容的理解；

三是鼓励学生尝试模仿写作，将自己游览过的景点记录下来，锻炼表达能力和创造力。

总之，《记金华的双龙洞》作为一篇优秀的文学作品，在帮助学生提高语文素养的同时，也为他们的成长提供了宝贵的精神食粮。因此，在今后的教学实践中，我们应充分挖掘其潜在的价值，让每一位学生都能从中受益匪浅。